mberberoglu17

18.08.2021

Какие команды пропущены в программе Ф, если после её выполнения на экране отобра жается число 22? Построй и заполни таблицу для программы Ф как в задаче 157.

Информатика

Ответить

Ответы

АлександровнаВладлен243

18.08.2021

Объяснение:

Робототехника — отдел прикладной науки, который занимается проектированием, производством и применением автоматизированных технических систем

Первой и главной причиной возникновения науки вляется формирование субъектно-объектных отношений между человеком и природой, между человеком и окружающей его средой. Это связано, в первую очередь, с переходом человечества от собирательства к производящему хозяйству.

Первого действующего человекоподобного робота создал французский изобретатель Жак де Вокансон в 1737 году. Андроид представлял из себя человека в натуральную величину на флейте.

Преимущества использования роботов. Снижаются производственные затраты: быстрый возврат инвестиций в робототехнику превышает первоначальные затраты на отладку оборудования.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Какие команды пропущены в программе Ф, если после её выполнения на экране отобра жается число 22? Построй и заполни таблицу для программы Ф как в задаче 157.

▲

Какие команды пропущены в программе Ф, если после её выполнения на экране отобра жается число 22? Построй и заполни таблицу для программы Ф как в задаче 157.

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Хватит на школьном алгоритмическом языке логическое выражение -10

Устройство не выводящее информацию ... A принтер B динамики C дисплей D плоттер E сканер

Единичным именем объекта евляется именим ... дерево , город, компьютер Wihdos 8

Дано фрагмент коду: if а%10<3: b = a2 elif а%10 <= 5: b = a+10 elif а%10 <= 7: b = a10 else : b = a+1

Напишите програму , которая из слова железнодорожник составляет слова: железо, донор, крокодил, дозор, ледокол.

Какие ссылки на ячейки в microsoft excel являются неправильными? нужно выберите только один вариант ответа $d4$r1 $a7 y$5 b135 $e$8 f5t7

Надо! определите значение переменных s и i после выполнения фрагмента программы: s: =0; i: =-3; while i< 2 dobegin if i< 0 then a: =i*i else a: =is: =s+a; i: =i+1; end;

определите количество символов содержащихся в научной работе объемом 1 2 кбайта соч по информатике если есть все ответы напишите

Найти сходства, различия, вывод.

Найти максимальные элементы каждого столбца действительной матрицы К размерности НхН и поместить их на главную диагональ на С/C++

Какие команды пропущены в программе Ф, если после её выполнения на экране отобра жается число 22? Построй и заполни таблицу для программы Ф как в задаче 157.

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Хватит на школьном алгоритмическом языке логическое выражение -10

Устройство не выводящее информацию ... A принтер B динамики C дисплей D плоттер E сканер

Единичным именем объекта евляется именим ... дерево , город, компьютер Wihdos 8

Дано фрагмент коду: if а%10&lt;3: b = a*2 elif а%10 &lt;= 5: b = a+10 elif а%10 &lt;= 7: b = a*10 else : b = a+1

Напишите програму , которая из слова железнодорожник составляет слова: железо, донор, крокодил, дозор, ледокол.

Какие ссылки на ячейки в microsoft excel являются неправильными? нужно выберите только один вариант ответа $d4$r1 $a7 y$5 b135 $e$8 f5t7

Надо! определите значение переменных s и i после выполнения фрагмента программы: s: =0; i: =-3; while i&lt; 2 dobegin if i&lt; 0 then a: =i*i else a: =is: =s+a; i: =i+1; end;

определите количество символов содержащихся в научной работе объемом 1 2 кбайта соч по информатике если есть все ответы напишите

Найти сходства, различия, вывод.​

Найти максимальные элементы каждого столбца действительной матрицы К размерности НхН и поместить их на главную диагональ на С/C++

Дано фрагмент коду: if а%10<3: b = a2 elif а%10 <= 5: b = a+10 elif а%10 <= 7: b = a10 else : b = a+1

Надо! определите значение переменных s и i после выполнения фрагмента программы: s: =0; i: =-3; while i< 2 dobegin if i< 0 then a: =i*i else a: =is: =s+a; i: =i+1; end;

Найти сходства, различия, вывод.