sveta300856729

31.03.2021

1. Сравните компьютерные и биологические вирусы на диаграмме Венна. Какой вирус опаснее? Давайте проанализируем и сравним. Урок 28-29 на странице 125 5 класс. 2Какой антивирусной программой вы пользуетесь? Почему .

Информатика

Ответить

Ответы

РостиславовичЮлия1147

31.03.2021

Был на свете человек он был обичный как все любил призидента и был нормальным но один раз когда он пошоо гулять с друзьями он упал в яму наткнувшись на блок он кго тронул и о него было видение потом его нашли копы работающие на призедента они розказали ему что Президент взорвет мир и только он мон мир с блока его хотели питать но пришел парень который его началась погоня и парень понял (его звали Дикарь) что человек (он де Эммет) не избранный продалдалась погоня и коп вистрельнул в Эммета пушкой (котороя не взривала а прилипила жучка)
Коп их стрелял но бэтмен их они полетели в Заоблачную даль
К другим крутим людям которие б им мир но из-за жучка прилетели копы и взорвали Заоблачную даль всех посадили в тюрмю но банда Эммета уцелела они пошли к Президенту гле их ожидали и словили все билы без но Эммет вибралса гле подертвовал собой для других и они закончили то что Эммет начал надавали люлей Президенту и копам и мир не взорвался а Эммет вижил!
Конец!

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. Сравните компьютерные и биологические вирусы на диаграмме Венна. Какой вирус опаснее? Давайте проанализируем и сравним. Урок 28-29 на странице 125 5 класс. 2Какой антивирусной программой вы пользуетесь? Почему .

▲

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

SketchUp--та программаға объектілерді кірістіретін қандай модульдер бар?

Program n_2; const pi=3.14; var r, c, s: real; beginr: =5.4; c: =2pir; s: =pirr; writeln ('с=', c: 6: 4); writeln ('s=', s: 6: 4)end.дайте комментарии точнее что озночает программ вар и т.д

1. Что будет выведено при выполнении следующей команды при a = 5 и b = 3? а) cout << a << ">" << b << "!"; б) cout << "a>" << "b!"; в) cout << "(" &lt...

Дан массив с из 20 элементов. определить количество шестерок в массиве

Написать прогу, переводящую значения температуры из шкалы цельсия в шкалы фаренгейта и кальвера( f=1.8*nградусов цельсия+32 k=nградусов цельсия+273.15в pascal abc.

Переведите числа из двоичной системы счисления в десятичную!

Ребята написать задачу по информатике Не игнорируйте очень надо ещё раз)))

Составте программу на языке программирования паскаль: подсчитать количество букв ''а'' в заданном тексте

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

SketchUp--та программаға объектілерді кірістіретін қандай модульдер бар?​

Program n_2; const pi=3.14; var r, c, s: real; beginr: =5.4; c: =2*pi*r; s: =pi*r*r; writeln ('с=', c: 6: 4); writeln ('s=', s: 6: 4)end.дайте комментарии точнее что озночает программ вар и т.д​

1. Что будет выведено при выполнении следующей команды при a = 5 и b = 3? а) cout &lt;&lt; a &lt;&lt; "&gt;" &lt;&lt; b &lt;&lt; "!"; б) cout &lt;&lt; "a&gt;" &lt;&lt; "b!"; в) cout &lt;&lt; "(" &lt...

Дан массив с из 20 элементов. определить количество шестерок в массиве

Написать прогу, переводящую значения температуры из шкалы цельсия в шкалы фаренгейта и кальвера( f=1.8*nградусов цельсия+32 k=nградусов цельсия+273.15в pascal abc.

Переведите числа из двоичной системы счисления в десятичную!

Ребята написать задачу по информатике Не игнорируйте очень надо ещё раз)))

Составте программу на языке программирования паскаль: подсчитать количество букв ''а'' в заданном тексте

SketchUp--та программаға объектілерді кірістіретін қандай модульдер бар?

Program n_2; const pi=3.14; var r, c, s: real; beginr: =5.4; c: =2pir; s: =pirr; writeln ('с=', c: 6: 4); writeln ('s=', s: 6: 4)end.дайте комментарии точнее что озночает программ вар и т.д

1. Что будет выведено при выполнении следующей команды при a = 5 и b = 3? а) cout << a << ">" << b << "!"; б) cout << "a>" << "b!"; в) cout << "(" &lt...