Заполните таблицу восточнотюркский каганат​

1.   крупнейший из невольничьих рынков средиземноморья действовал на острове: а) сицилия;   в) родос; б) корсика;   г) делос. 2. гладиаторы - это преимущественно: а) наёмные актёры;   в) рабы; б) профессиональные военные;   г) вольноотпущенники. 3. гладиатор спартак принадлежал гладиаторской школе в: а) капуе;   в) салерно; б) беневенто;   г) неаполе. 4. установите правильную последовательность событий: а) римскую армию возглавил марк красс; б) лагерь спартака на горе везувий; в) начало восстания спартака; г) решающее сражение армии рабов и римских войск. 5. отметьте на ленте времени события: а) начало восстания спартака; б) гибель спартака в бою. в каком веке произошло восстание рабов? 6. заполните схему: источники рабства в древнем риме

великая отечественная война оказала огромное влияние на развитие советской культуры.

в ведущими жанрами первых военных лет были рассказы, очерки, стихи. большой популярностью пользова­лись «наука ненависти» м. а. шолохова, «честь командира» к. м. симонова, «рассказы ивана сидорова» а. н. толстого и др.

несколько позже появились романы с. п. бо­родина «дмитрий донской», л. и. раковского «генералиссимус суворов», с. н. голубова «багратион», а. н. степанова «порт-артур».

вся страна знала стихи а. а. суркова, о. ф. берггольц, к. м. симонова. поистине народной стала поэма а. т. твар­довского «василий теркин».

по всей стране по радио звучали полюбившиеся патриоти­ческие и лирические песни композиторов а. г. новикова «до­роги» и «смуглянка», м. и. блантера «в лесу прифронтовом» и «огонек», в. г. захарова «ой, туманы мои, растуманы», к. я. листова «в землянке» и др.

символом единства советского народа стала песня а.в.алек­сандрова «священная война».

д. д. шостакович написал седьмую (ленинградскую) сим­фонию, первое исполнение которой состоялось в блокадном ленинграде. т. н. хренников создал вторую симфонию, с. с. прокофьев написал пятую симфонию и оперу «война и мир», а ю. а. шапорин — ораторию «сказание о битве за рус­скую землю».

в живописи тема войны нашла яркое отражение в картинах a.а. пластова («фашист пролетел»), а. а. дейнеки («оборонасевастополя»), с. в. герасимова («мать партизана») и рядедругих.

серию запоминающихся карикатур, высмеивавших фаши­стов, создали художники кукрыниксы (м. в. , п. н. крылов, н. а. соколов). художник и. м. тоидзе напи­сал плакат «родина-мать зовет! ».

важную роль в воспитании патриотизма и со­ветского народа играл кинематограф. в документальном кино военных лет наиболее известными стали фильмы «разгром не­мецких войск под москвой», «ленинград в борьбе», «битва за севастополь», «битва за берлин» и др.

были созданы такие замечательные художественные филь­мы, как «два бойца» (режиссер л. д. луков), «секретарь райко­ма» (режиссер и. а. пырьев), «она защищает родину» (режис­сер ф. м. эрмлер), «радуга» (режиссер м. с. донской) и др.

на фронт с концертами выезжали специальные фронтовые бригады. перед воинами выступали артисты самых различных жанров.

в театрах шли написанные в годы войны пьесы а. е. кор­нейчука «фронт», а. а. крона «офицер флота», л. м. леонова «нашествие», к. м. симонова « люди», а также пьесы b.в.вишневского, б.а. лавренева и др.