Ккакому жанру принадлежит это величайшее произведение греческой и мировой ? как вы определите характер описания событий? какой тип мышления в нем отражен? каким образом определяется исход битвы? сшиблись щиты со щитами; гром поднялся ужасный. вместе смешались победные крики и смертные стоны воев губящих и гибнущих; кровью земля заструилась. долго, как длилося утро и день возрастал светоносный, стрелы и тех и других поражали — и падали вои. но, лишь сияющий гелиос стал на средине небесной, зевс распростер, промыслитель, весы золотые; на них он бросил два жребия смерти, в сон погружающей долгий: жребий троян конеборных и меднооружных данаев; взял посредине и поднял: данайских сынов преклонился день роковой, данайских сынов до земли многоплодной жребий спустился, троян же до звездного неба вознесся. страшно грянул от иды кронид и перун, по лазури, пламенный бросил в ахейские рати; ахейцы, увидя, все изумились, покрылися лица их ужасом бледным.

Мне кажется ,что   это стих.в нём описываются этапы какой-либо войны.

деклара́ция прав челове́ка и граждани́на  (фр.  déclaration des droits de l'homme et du citoyen)  — важнейший документ  великой французской революции, определяющий индивидуальные  права человека. декларация была принята  национальным учредительным собранием  (фр.  assemblée nationale constituante)  26 августа  1789 года. в основу идей декларации прав человека и гражданина положена концепция равноправия и свободы, принадлежащей каждому от рождения.  естественными правами человека  и гражданина объявлялись свобода личности, свобода слова, свобода убеждений, право на сопротивление угнетению.

декларация до сих пор лежит в французского  конституционного права. она подтверждена французской конституцией  4 октября  1958  г.  16 июля  1971 года  конституционный совет франции  признал декларацию юридически обязательным документом, нарушение которого приравнивается к неконституционности.

Есть два понятия антидемократических режимов - тоталитарное и авторитарное государство. они по сути являются близкими, дополняющими друг друга. в авторитарном государстве во главе стоит авторитет, лидер, в тоталитарном же - группировка, но и у группировки тоже по сути должен быть лидер, поэтому роль лидера в становлении государств такого типа важна. лидер направляет идеологию и мышление в одно русло и пользуется её . гитлер, муссолини - такие диктаторы. но мне хотелось бы в пример товаарища сталина. я считаю его путь к власти наиболее интересным. по сути коба - обычный революционер, грабил инкассаторские брички, терроризировал правительство, духовную семинарию окончил. попал в партию, проявил себя. дали ему должность - секретаря. в его обязанности было подбирать кадры для партии. только сталин поступил гораздо умнее. он стал подбирать кадры не только для партии. даже не для партии. он заботливо  отбирал своих сторонников и нужных ему людей. именно эти люди стали его главной поддержкой в борьбе за власть. если политический лидер поведёт верную политику, правильно будет использовать сложившуюся ситуацию, то он станет настоящим лидеров своей страны.