Составить план по россии тема: "русь и литва" я всё сделала кроме одного пункта, называется он: "характер литовско- государства", там я не сделала 3 абзац , а то завтра в школу, а мне ещё много чего надо сделать вас на 20

1) Система управления государством при Гедимине
2) Полномочия и функции князей-наместников
3) Основание Вильно - столицы государства
4)Отношения между государством и церковью при Гедимине
5)Наследники Гедимина 

Не мусорить на улице,в лесу,не загрязнять водоемы(не бросать туда металлолом,хлам,не нужные вещи)
в лесу не бросать окурки,не поджигать сухую траву,это может привести к пожару
не разрушать муравейники
не приносить домой птенцов,маленьких диких животных,они живут в природе
не рвать лекарственных травы,цветы большими охапками ,они и так на грани исчезновения
грибы срезать ножом,а не руками,погибает грибница
не ломать деревья,ветки у кустарников
собирать макулатуру,так как из неё сделают бумагу,значит не погубят деревья

Культу́ра Старода́внього Ри́му — другий етап античної культури. Вплив культури Стародавньої Греції на суку не підлягає сумніву. Давньогрецький історик, автор фундаментальної 40-томної «Загальної історії» Полібій, який прожив у Римі 16 років, підкреслив одну з особливостей давньоримської культури: «Римляни, виявляється, можуть краще за всякий інший народ змінити свої звички і запозичити корисне». Але в той же час римська культура не копіювала грецьку, вона розвивала, поглиблювала досягнуте, а також привносила власні національні риси — практицизм, дисциплінованість, дотримання суворої системи. Найбільші завойовники старовини — римляни, підкоряючи різні народи, вбирали їх культурні досягнення, але при цьому зберігали й свої «домашні» звичаї. Динамізм римської культури — така ж істотна її особливість, як і традиціоналізм. Взаємодія цих двох начал обумовила і її життєздатність, і величезну роль для подальшої культурної історії Європи, особливо Західної. Це про римлян а про греків не до

Объяснение: