Охарактеризуйте систему образования в середине 16 века - в первой половине 17 века​

1.владимир оказался на престоле, победив в гражданской войне своего брата ярополка. для этого он заманил ярополка якобы на переговоры и приказал убить.нужно сказать, что до этого гражданская война с ярополком к гибели другого их брата олега.2.значение принятие на руси христиаанства: стремление укрепить международный авторитет киевской руси. изменился быт людей. церковь запретила жертвоприношения, многоженство, кровную вражду и иные языческие традиции. освоение византийского культурного наследия. развитие культуры, создание памятников письменности. изменилось международное положение государства. оно встало в общий ряд христианских государств европы. князь нуждался в религии, способной укрепить княжескую власть. (пример византия). удержать все славянские земли, опираясь лишь на военную силу,нельзя.3.не все христиани были согласны так резко перейти с язычныства на совсем другую для них веру - христианство.многие бы и не перешли,но есть тёмная ,которая говорит о том,что князь владимир убивал,приказывал ставать христианинам.просвещкние распостранялось,люди начали ценить книгии и вобще узнали что это такое.как следствие,после некоторого времени начали появлться школы и другие образовательные здание.киевская русь стала богатой христианской державой.укладывала договоры.ставила подписи.

мәдениет пен Өркениет бір, олар синонимдер (И.Гердер, Э.Тайлор);

Өркениет – мәдениеттің ақыры, оның “кәрілік” шағы, руханилықтың антиподы (Ж.Ж. Руссо, Ш.Фурье, О.Шпенглер);

Өркениет – мәдениеттің прогресі, болашаққа бой сермеуі, қоғамның парасаттылық деңгейі (Вольтер, Д.Белл);

Өркениет – тағылық пен варварлықтан кейінгі тарихи-мәдени саты (Л.Морган);

Өркениет – этностар мен мемлекеттерге тән мәдениеттің оқшау түрі (А.Тойнби, Н.Я. Данилевский, т.б.);

Өркениет – мәдениеттің техникалық даму деңгейі, оның материалдық жағы.