1.какие орудия труда появились у кроманьонцев 2. почему люди стали объядиняться в родовые общины 3.когда появились человические расы?

Кроманьонцы подбирали необходимые камни или палки,по мере надобности,после использования выбрасывали их.Рубило это первое орудие труда человека которое предстовляло собой камень миндалевидной формы с одним утолщённым концом у основания и вторым с заострённым концом.

В настоящее время (включая корабли, стоящие на ремонте) в составе ВМФ числится: 1 авианосец, 6 ракетных крейсеров, 8 эскадренных миноносцев, 10 больших противолодочных кораблей, 11 сторожевых кораблей, 19 больших десантных кораблей, 2 малых десантных корабля, 18 малых ракетных кораблей (включая суда на воздушной подушке), 29 ракетных катеров, 27 малых противолодочных кораблей, 3 малых артиллерийских корабля, 6 артиллерийских катеров, 7 противодиверсионных катеров, 26 десантных катеров, 4 патрульных катера, 59 тральщиков. Итого 217 надводных кораблей. Если добавить к ним 73 подводные лодки всех типов, получится цифра в 290 боевых кораблей ВМФ России. Помимо этого на флоте есть несколько десятков вс судов (буксиры, учебные суда и т.д.).

Первая казахская светская школа начала функционировать с 1841 г. в Букеевской Орде по инициативе хана Джангира. Ученики этой школы изучали русский язык, математику, географию, восточные языки, а также религию — ислам. Следующим учебным заведением для казахских детей стала семилетняя школа при Пограничной комиссии в г. Оренбурге.

В 1850 г. при Оренбургской Пограничной комиссии открылась другая светская школа. За 19 лет существования она выпустила 48 человек. В 1857 г. школу успешно закончил И. Алтынсарин.

Объяснение: