1какие цели преследовала внешняя политка россии в начале царствования николая 2? 2каково значение гаагской мирной конференции? 3 каковы причины -японской войны? 4 почему россия потерпела поражение в войне с японией? 5 каковы были условия портсмутского мира? 6 какую позицию занимали ведущие мировые державы в период -японской войны? , всем.

1. поучаствовать в переделе колоний и сфер влияния в мире. Россия, в основном претендовала на территории дальневосточной Азии - Тибет, Китай, Японию, Корею. Впрочем, был также определенный интерес к странам Средней Азии (особенно к Ирану) и Африки (Эфиопия).
2. две международные конференции, состоявшиеся в 1899 и 1907 в Гааге (Нидерланды); имели целью ограничить рост вооружений и выработать мирные решения международных споров. Конференции отразили рост пацифистских настроений и обеспокоенность резким увеличением количества оружия и его убойной и разрушительной силы. 
В 1898 Николай II выступил с предложением созвать международную конференцию, чтобы ограничить "развитие современных вооружений". Такая конференция состоялась в 1899 в Гааге, открылась 18 мая и заседала до 29 июля. В ней приняли участие представители 26 стран Европы, Азии и Америки. На конференции были заключены три конвенции и приняты три декларации. Важным результатом конференции явилась конвенция о мировом разрешении международных споров, предполагавшая учреждение постоянного Третейского суда, на слушаниях которого не должны были затрагиваться "ни честь, ни жизненные интересы сторон". Далее следовали: конвенция о законах и обычаях сухопутной войны, конвенция, распространяющая применение Женевской конвенции 1864 на морскую войну (о больных и раненых), и декларации, запрещавшие применение ядовитых газов и других отравляющих веществ, разрывных пуль и снарядов. 
3.Причиной стало столкновение российских и японских интересов на Дальнем Востоке. России нуждалась в усилении господства в Восточной Азии. Япония была заинтересована в расширении экономического пространства.
4. Дальни Восток был слаб неготов к войне был без объявления войны Япония напала, недостатки власти- военной и внешнеполитической, кризис в стране, слабая армия.
5. был аннулирован договор,подписание которого состоялось ранее, в 1896 году, между Россией и Китаем ,который предусматривал военную и техническую И другой договор прекратил свое действие - это была конвенция 1898 года,которую тоже заключали Россия и Китай.Она давала возможность России использовать Ляодунский полуостров и Порт -Артур. Сам Портсмутский договор включал 15 статей.И согласно этим статьям Япония получила право на Ляодунский полуостров,и на южную часть Сахалина.Так же и рыбную ловлю разрешено было вести у берегов России японскому рыболовному флоту. Портсмутский договор был аннулирован только после разгрома и капитуляции Японии в 1945 году.
7. Росиию мало кто поддерживал, даже Франция, которая, вроде бы и объединилась с Росиией, сообщала мировой общественности, что это для поддержки России. Англия и США мечтали заполучить столь большую территорию, а Япония (хоть и не была мировой державой, но всё-таки с ней война)  - хотела урвать кусок

Во многом играет свою роль чистая зависть людей других национальностей. Как известно,  евреи  еще давно были довольно распространяемыми в Европе . Учитывая их менталитет, они обрели для себя духовное благо, поддерживая его своими финансовыми возможностями (довольно таки умный и хитрый народ для достижения чегото подобного). Но, тем не менее, они становили меньшинство той или иной страны, изза чего на них с легкостью можно было взвалить за какое либо преступление( для примера - Дело Бейлиса-ХХст., материал об котором доступен из Истории Украины за 10 класс -  для тех, кому интересно узнать подробно).Также проявлялись враждебные взгляды  в форме антисемизма - по причине , как религии( иудаизм), так и рассовый ( что, в свою очередь подтолкнуло 3-й Рейх до организации холокоста). Пропоганда подобных взгядов очень легко влияла на  массы менее осведомленных людей. подталкивая их к ксенофобии к еврейскому народу.

Общественные организации в СССР были созданы для контроля общества(основной признак тоталитарного государства). Уже с ранних лет, с ясельного возраста дети были "октябрятами", когда они шли в первый класс они давали клятву пионера, тем самым вступав в пионерское движение. Потом следовал ЛКСМ(комсомол) ну туда принимали не всех,а только достойных. В дальнейшем совершеннолетние граждане имели право вступить в партию,в какое-то общественное объединение по своим предпочтениям( союз писателей, союз художников, и т.д.). Ну а общее здесь как раз-таки и будет контроль всех этих организаций над их членами.