Описати становище жінок і дітей в західній європі 16-18 ст

Становище жінки та дитини в період 16-18 століть був вкрай плачевним, якщо його порівняти із сучасністю. Для жінок шлюб був економічною необхідністю. За межами домогосподарства – життя жінки було вразливим і нестабільним. Деякі жінки стали економічно незалежними, але вони були винятками.

Життя заміжніх жінок помітно відрізнялася між містом і селом. В селі, жінка підтримувала господарство, як на землі, так і в домівці. У місті ж, жінка могла бути дружиною ремісника чи купця. Вона всіляко допомагала своєму чоловіку у ведені справ, а дітьми займалися няні . Коли її чоловік помирав, вона могла взяти на себе бізнес і вести його.

Попри цей, так сказати, успішний момент, більшість професій для жінок були закритими. Навіть якщо жінка отримала освіту (в розділених за статевою ознакою школах), вона могла бути вчителькою чи приватною гувернанткою. Якщо ж вони працювали на однакових роботах, вони часто отримували нижчу заробітну плату, ніж чоловіки за ту саму роботу.

На початку 16 століття багато хлопців вирушили до церковних шкіл. Після релігійних змін у 1540-х роках такі школи були закриті. Однак, після цього були засновані гімназії.

Хлопчики зазвичай відвідували своєрідну дитячу школу під назвою «дрібна школа», потім переходили до гімназії, коли їм було близько сім років. Шкільний день починався о 6 ранку влітку та 7 ранку взимку. Обід був з 11 ранку до 1 дня. Школа закінчилася близько 5 вечора. Хлопчики ходили до школи 6 днів на тиждень, і в них було мало свят. Дисципліна в школах була сувора. Вчитель нерідко мав палицю з прив'язаними до неї березовими гілочками.

Коли хлопчикам виповнювалось 15 або 16 років, найкращі із них могли піти в один з двох університетів Англії: до Оксфорда чи до Кембриджа.

Дівчата ж навчалися, або дома приватними гувернантками, або матерями. Але вже в 17 столітті у багатьох містах були засновані школи-інтернати для дівчаток. У них дівчат вивчали такі предмети, як письмо, музика та рукоділля.

Як завжди бідні діти не ходили до школи. До 6 -7-річного віку вони повинні були виконувати певні роботи, наприклад відлякувати птахів від посівних земель.

В 1905-1907 годах армия довольно агрессивно реагировала на массовые восстания и забастовки рабочих, мещан и актеров многочисленных театров. Однако уже в 1917 году она вяло и апатично почти не препятствовало красному движению Владимира Виссарионовича Ленина. Причина в первую очередь кроется в том, что из за первой мировой войны в армии истощились запасы табака, а в императорской России армейский устав довольно сильно от этого зависел. Как ни парадоксально, но солдаты, возмущенные невозможностью перекурить, отказывались разгонять митинги на красной площади и иногда даже переходили на сторону красных. В историю данный феномен неофициально вошел под названием "Табачное фиаско Николая Четвертого".

1. Наші землі в 9-10 ст. чужинці називали «країною градів». «Гради», тобто фортеці, споруджували з дерева - городили, звідси й назва - «город», або «град». Укріплені поселення поступово перетворювалися на міста. Великі міста складалися з трьох частин. До них входили - дитинець, поділ, передмістя.

2. У містах мешкали: князі, бояри, духовенство, купці, ремісники, гончарі тощо. Князі і бояри займалися політикою, духівництво - церковною справою, ремісники - різними видами ремесел, наприклад кожум’яки, гончарі, ковалі тощо.

3. Міста заселяли переважно ремісники, а села - селяни, які займалися хліборобством, городництвом, скотарством. У давньому селі було півтора-два десятки жител, споруджених з дерева. Селяни вирощували сільськогосподарські рослини, розводили велику та дрібну худобу, займалися рибальством та мисливством і знали бортництво (бджільництво).

3. Накресліть лінію часу, позначте на ній відповідні дати та розв’яжіть хронологічну задачу.

Відповідь:

Щоб дізнатися скільки століть пролежали прикраси в схованці, потрібно від 20 століття (коли було знайдене) відняти 13 століття (час створення житла) і отримаємо - 7 століть пролежали прикраси в схованці.

Щоб дізнатися скільки років минуло з моменту знаходження прикрас до сьогодення, потрібно від 2015 року відняти 1955 рік (рік знаходження прикрас) і отримаємо - 60 років минуло

відтоді, як були знайдені прикраси.

Объяснение