1. соотнесите следующие понятия: 1) вервь а) народное собрание на руси 2) полюдье б) размер дани и сама дань в древней руси 3) вече в) название общины в древней руси 4) уроки г) объезд киевским князем своих земель для сбора дани 2. расположите события в хронологической последовательности: а) убийство князя игоря б) битва с половцами на р. альте в) принятие христианства княгиней ольгой г) строительство софиевского собора д) 2-й болгарский поход е) «устав» владимира мономаха 3. соотнесите событие с именем правителя: 1) олег а) разгром хазарского каганата 2) игорь б) заключение договора с византией 944 года 3) святослав в) объявление киева «матерью городов » 4) владимир святославич г) заключал династические браки 5) ярослав мудрый д) укрепление южных границ руси 4. даты 862г., 882 г. связаны: а) с ключевыми событиями образования государства б) с борьбой древней руси с хазарами в) с княжением ярослава мудрого г) с князя святослава 5. какое из событий произошло позже всех других? а) крещение руси б) объединение киева и новгорода в) любечский съезд князей г) объявление города переяславец столицей государства 6. период правления святослава в киеве: а) 912 - 945 б) 945 - 964 в) 980 - 1015 г) 964 - 972 7. картины из вдавленных в сырую штукатурку стекловидных камешков, назывались: а) фресками б) мозаиками в) гравюрами г) миниатюрами 8. укажите лишнее из перечисленных терминов: а) летопись б) слово в) устав г) житие 9. «откуда есть пошла земля, кто в киеве начал первым княжить? », с этих слов начинался документ: а) « правда» б) «слово о законе и благодати» в) «повесть временных лет» г ) «правда ярославичей» 10. «» в древней руси называли: а) свободных земледельцев, объединенных в общины б) сельских жителей, которые несли повинности в пользу князя в) разорившихся общинников г) зависимое население древней руси іі. выполните : 1. прочитайте отрывок из «повести временных лет» и ответьте, с именем какого князя связанные описанные в летописи события? укажите дату события. «…собрав дань, он пошел в свой город. когда он возвращался назад, то, раздумав, сказал дружине своей: «идите с данью домой, а я возвращусь, похожу еще»: отпустил дружину свою домой, а сам с небольшой дружиной вернулся, желая еще больше добычи. древляне, услыхав, что он опять идет, решили с князем своим малом: «если повадится волк к овцам, то перетаскает все стадо, если не убьют его; так и тут, если не убьем его, то всех нас погубит». и они послали к нему сказать: «зачем идешь опять? ты взял всю дань». и не послушал их князь. и древляне, выйдя из города искоростеня, перебили князя и дружину его: ведь мало их было. 2. дать характеристику одному из правителей древней руси по следующему плану: время правления (дата), направления внешней политики, реформы, основные события в годы его правления. 3. укажите последствия принятия христианства на руси.

1 в
2 г
3 а
4 б

в а г б

2 б 3 а 1 в 5 г 4 д

4 а

5 в

6 г

7 А

8 В

9 в

10 Г

денацификация - комплекс мероприятий, направленных на очищение послевоенного германского и австрийского общества, культуры, прессы, , образования, юриспруденции и политики от влияния нацистской идеологии. денацификация проводилась по инициативе союзников по антигитлеровской коалиции после победы над нацистской германией и основывалась на решениях конференции.

демилитаризация - отказ от подготовки к войне, превращение оружия и боевой техники в гражданское изделие путём внесения необратимых изменений, делающих боевое применение невозможным, ликвидация военных укреплений и сооружений на определённой территории, а также запрещение держать на этой территории вооруженные силы на основании договора между заинтересованными государствами; разоружение.

декартелизация - законодательное ограничение со стороны государства концентрации потенциала в виде картелей, синдикатов, трестов и других видов монополистических объединений.

демократизация - процесс внедрения демократических принципов в политическую систему, культуру, стиль жизни и так далее.

ответ:

франкское гос-во:

классическим примером раннефеодального общества на завоеванной германскими племенами территории западной римской империи являлось объединение франков, в котором разложение первобытно-общинного строя было ускорено в результате влияния римских порядков.

особую роль в сыграли салические (приморские) франки. во главе со своим вождем хлодвигом в результате победоносных войн в галлии, иногда в противоборстве с римской империей, иногда в союзе с ней, они создали обширное королевство, простирающееся от середины течения рейна до пиренеев. в 486 г. франки захватили сауссонскую область, а в дальнейшем и территорию между сеной и луарой. в конце v в. франки оттеснили германское племя алеманов за рейн, а в начале vi в. выступили против вестготов, владевших всей южной галлией. в решающей битве при пуатье в 507 г. франки одержали полную победу над вестготами, господство которых с тех пор ограничивалось лишь пределами испании. при сыновьях хлодвига к франкскому королевству была присоединена и бургундия.

вначале франки, как и другие германские народы, имели несколько правителей, наиболее известным из них стал меровей, от имени которого произошло название королевского рода меровингов и внуком которого был хлодвиг. своим усилением и франкское государство было обязано главным образом своему королю. поэтому королевская власть при хлодвиге усиливается, он становится самым богатым человеком в государстве, так как новые завоеванные земли поступают в его личное владение. быстрому продвижению франков способствовало также то обстоятельство, что они оседали на захваченных территориях компактными массами, не растворяясь среди местного населения, как вестготы, сохраняя связь со своей прежней родиной, откуда они черпали силы для новых завоеваний. захваченных земель бывшего императорского фиска хватало для распределения между франкской знатью, что позволяло не вступать в конфликты с местным галло-римским населением.

византийская империя:

1) большая роль городов

2)развитие торговли

3)высокая роль государства в

4)развитие архитектуры

5) использование религии в политических целях

6)культурная экспансия

7)развита централизация

8)социальная мобильность

9)византии удавалось сдерживать натиск с востока

10) система подготовки кадров

11)иерархическая система правления

арабский халифат: перейди по ссылке        

объяснение: