Ниже перечислены некоторые университеты, существовавшие в российской империи в дореволюционный период. расставьте названия университетов хронологическом порядке их учреждения: новороссийский университет саратовский университет харьковский университет томский университет университет святого владимира​

1) Кроманьонец

2) По сравнению с неандертальцем (которого он заменил) более рослый, и лучше развит головной мозг По внешнему облику и физическому развитию фактически ничем не отличались от современного человека (за исключением деления на современные расы)

3) В Дольни-Вестонице в Моравии найдена древнейшая в мире печь для обжига керамических статуэток. Вестоницкая Венера — является древнейшей известной науке керамической статуэткой. ( относится к Кроманьонцам)

4,5,6) переход культуры от присваивающего (охотники и собиратели) к производящему (земледелие и/или скотоводство) типу хозяйства, а окончание неолита датируется временем появления металлических орудий труда и оружия, то есть началом медного, бронзового или железного века. В эту эпоху каменные орудия шлифовались, сверлились, развивались прядение и ткачество. Для неолита лесной зоны рыболовство становится одним из ведущих видов хозяйства.Зачатки горного дела( добывали кремний)

появление керамики

строятся  города

Надеюсь

Я египетский воин. Моя обязанность - защитить фараона и обеспечить его безопасность. Меня воспитали солдатом, я рос в трудных условиях. Я должен продолжать тренироваться, чтобы сохранить силы и выносливость. Если я потеряю свою силу и снаровку, меня могут уволить с этой благородной миссии.  

Я лучник, потому что я талантлив в стрельбе из лука. Мои заметили в юности и потом я обучился этому искусству у лучших лучников, после чего я поступил в армию. Мы обычно не носим доспехи. Моя миссия в сражениях - быть сзади и просто стрелять стрелами из лука. Но другие солдаты, особенно с мечами и копьями, имеют кожаные доспехи и щит.  

Основные формы защиты были отменены для меня. Но их броня была из закаленных кожаных ремешков. Когда нет войны, фараон может использовать нас для других целей. В свободное время работаем на полях для посева и сбора урожая. Если на полях нет работы, мы работаем в храмах или других сооружениях. Мы, как воины, участвуем не только в битвах, но и во многих других работах.

Но наша главная миссия - война! Мы были обучены годами сражаться и проливать кровь. Наши отцы гордятся тем, что являются нашими родителями, а мы защищаем Египет и сына бога, нашего фараона.