Образование в России в начале 18 века и в конце 18 века.Во учебные заведенияа) 1-го сословияб) 2-го сословияв) 3-го сословия2. Какие выходили газеты и журналы?3. Какте существовали музеи и библиотеки?​

начале XVII века в России настали Смутные времена. Прервалась династия Рюриковичей и началась польско-шведская интервенция. Лишь в 1612 году страна смогла отстоять свой суверенитет и вновь заявить о себе на мировой арене, развернув широкую внешнеполитическую деятельность.

Главной задачей новой российской династии было возвращение русских территорий, утраченных в ходе Смуты. Сюда так же входила локальная задача получить выход к Балтийскому морю, ведь в ходе русской Смуты эти земли были оккупированы Швеции

Объяснение:

Гунны

Кочевой народ. Во 2-4 вв. образовали союз в Приуралье из тюркоязычных племен, прикочевавших во II в. из Центральной Азии, и местных угров и сарматов, вторгшийся в 70-х годах IV в. н. э. в Восточную Европу через Великую Степь. Гунны создали огромную империю от Волги до Рейна. При полководце и правителе Атилле пытались завоевать всю Римскую Западную Империю (середина V в.). Центр территории расселения гуннов находился в Паноннии (нынешняя Венгрия), где позже обосновались венгры

Саки

Групаа ираноязычных кочевых и полукочевых племен I тыс. до н. э.

Образ жизни саков и материальная культура (по материалам захоронений) очень близки к скифским.Считались варварами. Кочевали в Казахстане и южной Сибири.

Образ жизни саков был оседло-кочевой. В степях занимались в основном скотоводством. В степных и полустепных районах Западного и Южного Казахстана у саков развивалось верблюдоводство. Верблюд использовался как вьючное животное. Меньшую роль в хозяйстве саков играл крупный рогатый скот. На юге Казахстана в долине реки Сырдарьи развивалось земледелие.