Цицерон згадував. що коли він був хлопчиком, то школярі " Закони дванадцяти таблиць" учили напам'ять. Чи варто, на вашу думку. використовувати цей приклад у сучасних школах для ознайомлення учнів із правовими нормами? Як ви розумієте висловлювання Цицерона: " Знання законів полягає не втому, щоб пам'ятати їхні слова, а в тому. щоб осягнути їхній сенс".

Роль иностранных государств была в то время огромной. Польша всегда хотела присоединить к себе Россию, никогда не оставляла эту надежду. Они изначально заслали своего самозванца в Россию и всячески поддерживали его. Затем женитьба самозванца ЛжеДмиртия  на полячке Марине Мнишек. А во время Смуты польский король был серьезно намерен присоединить западные русские земли к Польско-Литовскому государству. также возродились планы папы Римского о введении католичества на Руси. Швеция воспользовалась ситуацией, , попросила уступить крепость Корелы с уездом в обмен на отправленное войско в Россию для поддержки. Однако, после поражения Шуйского под селом Клушином, часть шведских наемных войск ушла на север. В 1611 г. шведские отряды захватили Новгород и все русское побережье Финского залива, силой добиваясь признания шведского принца русским царем.

Василию Шуйскому пришлось взойти на престол в непростое для страны время. Не успел Шуйский освоиться, как вспыхнуло восстание Ивана Болотникова, и объявился новый самозванец Лжедмитрий II. Шуйский заключает военный договор со Швецией. Договор обернулся еще одной проблемой для Руси. Поляки перешли в открытую интервенцию, а Шведы предали Шуйского. В 1610 году Шуйского сместили с престола, в ходе заговора. Заговорщики еще будут долго править в Москве, время их правления назовут Семибоярщиной. Москва присягнула польскому королевичу Владиславу. Вскоре польские войска вступили в столицу. С каждым днем положение становилось все хуже. Поляки промышляли грабежом и насилием, так же насаждали католическую веру.