нужна таблица по истории - "отличие учения Кальвина от учения Лютера"

Европейское общество в раннее новое время делилось на : Буржуазия, крестьян, духовенство и на наёмных рабочих. Буржуазия - Буржуазия Почтенные граждане города, владеющие собственностью и ведущие достойную жизнь. Купцы, ведущие международную торговлю, крупные банкиры и откупщики.

Крестьяне - Крестьяне 9/10 населения Большая часть лично свободные. Крестьянин получил землю во временное содержание, в аренду. Бедные и богатые крестьяне. Свойства характера: медлительность в принятии решений, боязнь любых нововведений, упорство в поиске средств существования, умение при к обстоятельствам.

Дворяне - Дворяне (джентри) Мелкие и средние дворяне вели хозяйство по-новому - огораживание. Поставляли на рынок шерсть, молочные продукты, хлеб, мясо и другие продукты питания. Применяли наемный труд и превращались в предпринимателей-капиталистов.

Какие правила были характерны для детских коллективов, которыми руководил А. С. Макаренко?  

Коллектив или отряд избирался на 3 или 6 месяцев. Все отряды выбиралась по возрасту  и производственному принципу. Основной критерий дружного отряда – разный возраст.  

В рамках своих «воспитательных» работ он стремился получить дисциплину, посредством «хорошо организованной жизни детей», то есть воспитания. Он выбирал целесообразный режим действий, поддавал его постоянным изменениям, использовал и наказание, и поощрение.

Он также считал, что наказание вообще не нужно, если воспитание представляет собой организованный характер. Дети занимались трудом 4 часа в день. И отряд был самоокупаемым, поскольку труд был основан на производстве. Плюс, Макаренко отдал особую роль самоуправлению в детском коллективе, где все вопросы должны были решаться в собраниях.

Какие из этих правил можно ввести в классе, в школе, лагере?

Думаю, что все правила можно ввести и в классе, и в школе, а уж в лагере тем более. Конечно, для класса не подойдет принцип разных возрастов для обеспечения более дружного коллектива, потому что в классе все таки участся дети одного возраста, так как им лучше поспевать за своим развитием.