Складіть історичні портрети Мехмеда 2 та Тимура з усіма їхніми позитивними та негативними рисами порівняйте їх

1.О ней все знают, любят, уважают,

А солдат на посту, бережет, охраняет.

Кто она? Все знают(Родина)

2.Наслаждаться не устану, песней жавороночка,

Ни на что не променяю милую стороночку!

Теплый ветер принесет аромат смородины,

Так чего дороже нет? Нет дороже...(Родины)

3. Люблю поле и березки, и скамейку под окном,

Заскучаю - вытру слёзки, вспоминая о родном.

Никуда я не уеду, буду здесь работать, жить,

Сердцу место дорогое буду я всегда любить!

Место это знаю я. А вы знаете, друзья?(Родина)

4.Здесь родился,живёшь, уезжаешь - скучаешь.

Как зовут это место - знаешь?(Родина)

5.Подрасту, и вслед за братом, тоже стану я солдатом.

Буду ему охранять мою ...(страну)

Объяснение:

О ней все знают,

Любят, уважают,

А солдат на посту

Бережет, охраняет.

Кто она, все знают!

ответ: Родина

Подрасту, и вслед за братом

Тоже стану я солдатом,

Буду ему

Охранять мою...

ответ: Страну

Брат сказал: «Не торопись —

В школе лучше ты учись!

Будешь там отличником —

Станешь...»

ответ: Пограничником

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять,

И служить не на земле,

А на военном...

ответ: Корабле

Самолет парит, как птица,

Там — воздушная граница.

Кто на посту и днем и ночью? —

Наш офицер — военный...

ответ: Летчик