Тест 1. У музичному мистецтві Реалізм остаточно затвердився: А на початку ХХ століття. Б). у другій половині ХІХ століття. В). у другій половині ХХ століття. 2.Музика епохи Реалізму глибоко й справедливо відтворює та багатогранно змальовує головного героя: А). Римських Фараонів. Б). Королів. В). Герцогів. Г). Звичайних людей. 3. Основна тема творчості композиторів-реалістів - це: А). Фантастичні події. Б). Середньовічні реформи. В). Повсякденне життя людини. Г). Варіанти відповідей А). Б). - вірні. 4. Представники реалістичного стилю у музичному мистецтві - це: А). Йоганн-Себастьян Бах. Вольфганг-Амадей Моцарт. Франц Йозеф Гайдн. Б). Джузеппе Верді. Жорж Бізе. Йоганнес Брамс. В). Петро Чайковський. Модест Мусоргський. Микола Лисенко. Г). Варіант відповіді А). - вірний. Д). Варіанти відповідей Б). і В). - вірні. 5. Реалізм - це доба введення в Музику: А). Народного маршу. Б). Народного танцю. В). Народної пісні. Г). Усі варіанти відповідей вірні. 6. Найяскравіший виразник Музичного Реалізму - це: А). Франц Шуберт. Б). Антоніо Вівальді. В). Джузеппе Верді. 7. Основним жанром творчості Джузеппе Верді: А). була - Опера. Б). був - Балет. В). була - Оперета. Г). був - Мюзикл. 8. Джузеппе Верді написав: А). 26 мюзиклів. Б). ів. В). 26 оперет. Г). 26 опер. 9. Виконавець партії Герцога в опері Джузеппе Верді "Ріголетто" знаменитий італійський тенор: А). Андреа Бочеллі. Б). Лучано Паваротті. В). Джованні Мартінеллі. 10. Головним героєм опер Модеста Петровича Мусоргського є: А). Фантастичні образи. Б). Аристократи. В). Природа. Г). Народ. 11. Автор музичної картини "Вечорниці" - це: А). Мирослав Скорик. Б). Петро Чайковський. В). Петро Ніщинський. Г). Модест Мусоргський. 12. Головна героїня опери Дениса Січинського - українська дівчина Настя Лісовська, яка потрапила в турецько-татарську неволю. Яку назву має опера Дениса Січинського? А). "Маруся Чурай". Б). "Наймичка". В). "Квітка Цісик". Г). "Роксолана".

Вопрос 1. На какие ветви делятся славянские народы? Потомки какой из них преимущественно проживают в нашей стране?

ответ. Ветви:

1) южные славяне (сербы, хорваты, македонцы, болгары и др. славяне Балканского полуострова);

2) западные славяне (поляки и чехи);

3) восточные славяне (русские, белорусы и украинцы) – в основном они, именно русские, живут в России.

Вопрос 2. В чём состояла заслуга Кирилла и Мефодия в развитии славянской культуры?

ответ. Кирилл и Мефодий крестили Великую Моравию. Но главное, они создали славянскую азбуку перевели первые книги на славянский язык, а также научили грамоте и богословию первых славян, их ученики понесли знания за пределы Великой Моравии (они были просто оттуда изгнаны).

Вопрос 3. Какое славянское государство возникло раньше остальных? В каком веке возникло наибольшее количество славянских государств?

ответ. Первым по-настоящему славянским государством была Великая Моравия (Аварское и Болгарские государства появились раньше, но это были государства кочевников, которым славяне подчинялись). А больше всего славянских государств возникло в IX веке (Приморская Хорватия, Древняя Русь, Великая Моравия).

Вопрос 4. Кратко расскажите о знаменитых славянских правителях, предварительно выделив Вопросы, которые необходимо изложить.

ответ. В рассказе нужно выделить: место и время жизни деятеля и то, почему его запомнили потомки.

1) Симеон жил в Болгарии в конце IX и в начале Х веков. Он был самым великим правителем первого Болгарского государства, успешно воевал с Византией, не раз осаждал её столицу. Подчинил себе многие славянские племена.

2) Мешко I – правитель Польского государства Х века. Он принял христианство и крестил свой народ.

3) Болеслав I Храбрый правил Польшей после своего отца Мешко I в конце Х и в XI веках, он объединил больше польских земель, нежели его отец.

Вопрос 5. Как связана история славянских государств с известными вам другими средневековыми государствами?

ответ. Связи:

1) болгары нападали на Византию и в итоге были ею на некоторое время покорены;

2) другие южные славяне долго находились под властью Византии;

3) хорваты долго находились под властью франков;

4) Великая Моравия и другие западные славяне конфликтовали с германцами;

5) Древнерусское государство имело тесные контакты со Скандинавией, возможно, даже было создано скандинавами;

6) дружины Древнерусского государства ходили походами на Византию;

7) Древнерусское государство активно торговало с арабами.

Вопрос 6. Составьте развёрнутый план параграфа: поделите каждый пункт на отдельные, законченные по смыслу части; затем кратко сформулируйте главную мысль каждой части и запишите её.

ответ. Главная мысль параграфа – пути разных славянских групп рано разошлись, их история разнообразна. Его план:

1) расселение славян

а) разделение славян на ветви

б) западные славяне

в) южные славяне

г) восточные славяне

2) занятия и образ жизни славян

а) основные занятия славян в мирное время

б) система управления славянских племён

в) набеги на соседей

г) роль добычи в жизни славян

3) Болгарское государство

а) завоевание славян болгарами

б) создание Болгарского государства

в) князь Симеон

г) взаимоотношения с Византией

д) уничтожение Болгарского государства

4) Великоморавская держава и создатели славянской письменности

а) создание Великоморавской державы

б) крещение Великой Моравии

в) деятельность Кирилла и Мефодия

г) особенности славянского алфавита

д) судьба наследия Кирилла и Мефодия

5) Образование славянских государств

а) образование Древнерусского государства

б) образование Чешского государства

в) образование Польского государства

г) окончательное объединение Польши

Математика-инструменты познания мира. Одними из первых существенных открытий являются представление, о самом числе а также изобретение основных 4 действий: умножение делением сложение и вычитание.

Медицина- система научных знаний и практикой. Достижения: пересекаются с мечтами психотерапии, доходит до устройств, замещающих фармацевтическую химию, и упирают в сокровищницу ген.

география: причина географии открытий: развитие ремесла и торговля, усовершенствование, налаживание международной торговли.

Достижения: открыли Америку, Африку, Китай, нашли дорогу в Индию, путешествовали, открыли тянь-шань узнали о красивых мест.

История. открытие истории было новые достижения совершаемые в процессе научного познания.