Окремій людині - на фіг не потрібно. Держава потрібна суспільству, а не людині.
Окремі люди, навіть окремі сім'ї цілком здатні прожити самі по собі. Класичний приклад-сім'я Ликових, які ще з революції жили собі десь на відшибі, без будь-якого зв'язку із зовнішнім світом (і, відповідно, з державою). Інший історичний приклад-старообрядці, які теж жили самі по собі. Або бедуїни, яким взагалі ніяка держава не потрібна, вони живуть природним господарством.
Але як тільки людина живе не натуральним господарством і не сам по собі, а у взаємодії і в оточенні інших людей, і при цьому у кожного є свої інтереси, - потрібен інструмент, який дозволяє якось вирішувати виникаючі при зіткненні інтересів проблеми. Потрібен інструмент, який захищає інтереси цього суспільства як цілого при його зіткненні з іншими такими ж суспільствами. Потрібен інструмент, який якось підтримує навіть окремих членів цього суспільства, коли вони вже не в змозі забезпечувати себе самі. Ось цей інструмент і є держава. Ця держава вирішує, хто правий, а хто винен при конфлікті члоенів суспільства один з одним. Ця держава захищає суспільство від зовнішніх загроз. Ця держава допомагає немічним і слабким, якщо їм більше до нікому.
Тобто деяка користь від держави, в общем - то, є.
Члени ж суспільства, в свою чергу, повинні утримувати цю державу, якщо вони хочуть, щоб держава виконувала свої по відношенню до них обов'язки. Для цього й існують податки.
Але біда в тому, що ідеал зустрічається вкрай рідко. Все, що написано вище, відноситься до ідеальної моделі держави. Коли воно не заважає звичайному життю своїх громадян і з'являється тільки тоді, коли виникають проблеми, які самі громадяни вирішити не в змозі. Щоб держава була в змозі ці проблеми вирішувати, у нього повинні бути сили і засоби. І те, і інше завжди обмежена. У будь-якої держави купа проблем, які перед ним стоять. І при обмеженості ресурсів доводиться вибирати, на що їх витрачати в першу чергу, а що може почекати. Тобто держава (сиріч чиновницький апарат, що виконує функції, покладені на державу) складає собі систему пріоритетів - що для нього важливіше, а що може почекати.
Ось у Вашому випадку виходить, що до виростити дітей, підтримка освіти і охорони здоров'я в число пріоритетних завдань держави не входять, а входить щось інше (я навіть боюся уявити-що саме). Ну що. Ну ось така держава. Робити висновки...
І ще раз: ситуація, що створилася, говорить не про те, що держава взагалі не потрібно, - таки потрібно. Інакше буде анархія і вже зовсім нічим не стримуваний закон джунглів. А говорить про те, що потрібна інша держава. У якого інша система та інші критерії вибудовування пріоритетів.
Объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1.Восстановите в хронологической последовательности события периода «оттепели» при Хрущёве. Варианты ответа: 1)Появление лозунга «догнать и перегнать Америку». 2)Массовые сокращения государственных служащих. 3)Выступление Г.М. Маленкова с новой программой развития экономики. 2. Вставьте пропущенные слова: После визита Н.С. Хрущёва в США в г. с целью решения кормовой проблемы происходит насильственное насаждение по всей стране, даже в районах Севера. Объединив два последних года шестой пятилетки с годами следующей пятилетки, был создан единый план . Варианты ответа: КСУ, 1949г, МТС, «пятилетка», «семилетка», картофель, кукуруза, 1959г.
1)Появление лозунга «догнать и перегнать Америку».
2)Выступление Г.М. Маленкова с новой программой развития экономики.
3)Массовые сокращения государственных служащих.
Вставьте пропущенные слова: После визита Н.С. Хрущёва в США в 1949г. с целью решения кормовой проблемы происходит насильственное насаждение кукурузы по всей стране, даже в районах Севера. Объединив два последних года шестой пятилетки с годами следующей пятилетки, был создан единый план семилетки.
Варианты ответа: КСУ, 1949г, МТС, «пятилетка», «семилетка», картофель, кукуруза,1959г.