По датам пройденных тем определите закодированный тест ( ) А990219144112218Б131488919186541В888891119154356Г456811219163212Д543191241892319Е190770199873542А – Б – В – Г – Д – Е – Вербальный тестВставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок решения политических разногласий (. . . . .) вооружённое противостояниеВставьте пропущенные буквы.С (…) Т Решите анаграммы и исключите лишнее словоЗЯИАЦИИБЛОМВЙНАОЕАОВТСНСИАУШРАНайдите общее окончание для всех перечисленных словЯпоКоло …ИроВставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобокЗависимая территория (……..) колония Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второгоОР (….) МАЛИсключите лишнее словоТНИАСЛНОБКИВАЕЕШКЕТНЫЫАШПВЕНайдите общее начало для всех перечисленных словнос.. аж ИкаВставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобокОрганизованное войско (…..) военная сила Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второгоПри (…) нашиИсключите лишнее словоДЬАОШЛБВЕРДЛЮАЮТРРТФОННайдите общее начало для всех перечисленных слов нальность….. нализация нализмВыбери правильный ответЗначение российских сырьевых колоний, в том числе Казахстана, в 1914-1918 гг. усилилось из-за:А) Первая мировая войнаБ) Новый период революционного подъемаВ) Усиление колониальной экспансииГ) Обострение противоречий между Россией и ГерманиейД) Экономический бум 1914-1918 гг.15. автором следующих слов «Если дадим в солдаты – потеряем сыновей, если не дадим - потеряем стариков детей. Умереть, но не сдаваться» является:А) Ж.МамбетовБ) Т.БокинВ) Б.АшекеевГ) А.ИмановД) А.Жангильдин16. Поводом к восстанию 1916 года послужил:А) Убийство волостного правителяБ) Колониальная политикаВ) Призывы либерально-демократической интеллигенцииГ) Указ о реквизиции инородцевД) Изъятие земель17. Народ на Указ от 25 июня 1916 года о реквизиции на тыловые работы ответил:А)ВосстаниемБ) Протестом местной администрацииВ) Всеобщей мобилизациейГ) Создание бригад добровольцевД) Протестом мусульманского духовенства18. Казахская либерально-демократическая интеллигенция на Указ от 25 июня 1916 года имела взгляды:А) Была против притесненийБ) Примкнула к восставшимВ) Призывала к неповиновениюГ) Придерживалась политики компромиссаД) Возглавила народные выступления

Ты бы понятней первые задания дала

ответ:Чи помічали ви, яке велике враження справляють ті твори літератури, які читаються в спокійній обстановці. Наприклад: на відпочинку чи під час якоїсь не дуже тяжкої і невідволікаючої уваги хвороби. Література дає колосальний найбiльший і глибокий досвід життя. Вона робить людину інтелигентною, розвиває почуття краси, але дає й розуміння життя, всіх його складностей, служить провідником в інші епохи й до інших народів, розкриває перед нами серця людей. Одним словом, робить вас мудрими. Але все це дається тільки тоді, коли ви читаєте, вникаючи в усі дрібниці. Адже найголовніше часто ховається в самих дрібницях. А таке читання можливе тільки тоді, коли ви читаєте iз задоволенням, не тому, що той чи інший твір треба прочитати, а тому, що він вам подобається. Ви відчули, що автору є що сказати, є чим з вами поділитися. І він вміє це робити. Якщо перший раз прочитали твір неуважно, прочитайте ще раз, третій раз. У людині повинні бути улюблені твори, до яких вона звертається неодноразово, які знає в детялях, про які може пригадати в нужних обставинах, оточуючих і цим, то підняти настрій, то розрядити становище, то посмішити, то висловити своє ставлення до того, що відбувається з нею чи з абиким іншим. Вмійте читати не тільки для шкільних відповідей і не тільки тому, що ту чи іншу річ читають зараз усі тiльки тому, що вона модна. Вмійте читати з інтересом і непоспішаючи. Чому телевізор частково витісняє зараз книжки? Та тому, що телевізор змушує вас не поспішаючи передивитися якусь передачу, сісти зручно, щоб вам ніщо не заважало, він вас відволікає від турбот. Він диктує, як дивитись і що дивитись. Але намайтесь вибрати книгу за своїм смаком. Сядьте з книгою зручніше і ви зрозумієте, що є багато книжок, без яких не можна жити, які важливіші й цікавіші від багатьох передач. Я не кажу перестаньте дивитись телевізор, але я кажу дивіться з розбором. Читайте як умога більше і читайте з великим розбором. Визначайте самі свій вибір, користуючись тим, яку роль набула обрана вами книга з історії людської культури, щоб стати класичною. Це означає, що в ній є щось історичне, а може це істотне для культури людства виявитися істотним і для вас. Класичний твір той, який витримав випробування часу. З ним ви не втратити свій час, але класика не може відповісти на ці запитання сьогодення, тому потрібно читати й сучасну літературу. Не будьте метушливими! Метушливість заставляє людину безглуздно витрачати найбільший і найкоштовніший капітал, який вона має – свій час.

Объяснение:

1) 1096- 1099
Весной - поход бедноты, осенью - поход феодалов
Цель - освободить Святую Землю, обогощение
Результат - поход бедноты - поражение в первом бою
                 поход феодалов - основали : Эдессу, княжество Антиохия, графство Триполи, королевство Иерусалимское

2) 1147 - 1149
Возглавляли рыцарей короли Франции и Германии
Цель - угроза новым государствам от мусульман
Результат - поход закончился полным крахом

3) 1189 - 1192
Немецкие (император Фридрих 1 Барбаросса), английские (Ричард Львиное Сердце), французские (Филипп 2 Август) рыцари
Цель - вернуть Иерусалим
Результат - захват острова Кипр, порт Акру стал столицей королевства Иерусалим

4) 1202 - 1204
рыцари, организовал Папа Иннокентий 3
Цель - поход на Святую землю, но участники дошли только до Византии
Результат - захват Константинополя, разграблен храм Святой Софии, создали на территории Византии Латинскую Империя (пала в 1261 году)