Когда в центральной азии появилась оседлая цивилизация?​

всё прекрасно хорошо ляляля ля ля ля ляяяя ля

Героизм и патриотизм советского народа, ярко проявившиеся в годы Великой Отечественной войны, взаимосвязаны. Эти два понятия — стороны одной медали. Страна не выдержала бы такого страшного и сурового испытания, если бы не жила единой мыслью: “Все для фронта, все для победы!” Солдаты самоотверженно воевали, не имея ни выходных, ни праздников, но так же жил и тыл: ведь солдатам нужны были патроны, снаряды, оружие, истребители и бомбардировщики, танки, пушки, зенитки, чтобы бить фашистов. Все это делали в тылу.

   Страна “ковала победу” общими усилиями всего народа. Вместо ушедших на фронт к станкам встали их отцы и матери, жены и дети. Дедушка рассказывал, что им, подросткам, не достающим до станка, делали специальные подставки и никаких поблажек — двенадцать часов у станка, а в пересменку — восемнадцать. Спали тут же, в цеху, чтобы не тратить время на дорогу домой и обратно. Да и холодно было дома, а на заводе, около литейного цеха, был небольшой “закуток”, там обычно отсыпалась смена. Дед со слезами вспоминал, что их вывезли на Урал, станки ставили на открытом месте под навесы и сразу начинали выпускать снаряды, пули. А стены возводили позже.

   В колхозах женщины, старики и дети растили хлеб, картофель, овощи, сохраняли скот, чтобы было чем кормить армию. Наше поколение мало задумывается о о Великой войне, которую не пережили, а героически выстояли — ведь она шла почти четыре года!

   Откуда брались душевные и физические силы? Гордость охватывает меня, когда думаю, что страна не только воевала, она жила суровой и вдохновенной жизнью — снимались кинофильмы: “Иван Грозный”, “Русские люди”, работали театры, писатели и артисты выезжали на фронт бойцам в осажденном Ленинграде. Д. Д. Шостакович написал в блокадном Ленинграде свою Седьмую симфонию, Твардовский — поэму “Василий Теркин”, в Ташкенте строился драматический театр. Нет, такой народ невозможно поработить! Я горжусь своей принадлежностью к великой России!

Объяснение:

«Древняя Греция» Задание 1. Указать верный вариант продолжения фразы.

1. Город – государство в Древней Греции называли…  

В) полис

2. Греки, в силу природно – климатических условий выращивали…  

А) оливки

3. знать в Афинах называлась…  

Б) аристократия

4. Борьба демоса с аристократией развернулась из – за…  

А) долгового рабства

5. Изменения в хозяйстве и управлении Афин связывают с именем…

В) Солона

6. Область, где обосновались спартанцы, называлась…  

Б) Лакония

7. Покорённое спартанцами население, превращённое в рабов называли…

Б) илоты

8. Главное занятие спартанцев…  

В) военное дело

9. Вопросы о войне и мире, выборе старейшин и командующих в Спарте решал…  

Б) совет старейшин

Задание 2. Обозначить цифрами крылатые выражения, берущие своё начало из поэм Гомера: 1 – «Илиада»; 2 – «Одиссея».

Яблоко раздора. - 1 – «Илиада»;

Между Сциллой и Харибдой. - 2 – «Одиссея».

Ахиллесова пята. - 1 – «Илиада»;

Троянский конь. - 1 – «Илиада»;

Поёт как сирена. - 2 – «Одиссея».

Задание 3. Отметить верные высказывания.

Поселения греков возникли на побережьях Балтийского и Белого морей. - НЕВЕРНО

Поселения греков возникли на побережьях Средиземного и Чёрного морей. - ВЕРНО

Греки переселялись в колонии от голода и долгового рабства на родине. - ВЕРНО

Греки – колонисты и местные жители старались вести взаимовыгодную торговлю. – ВЕРНО

Задание 4. Привести в соответствие название богов и их занятия.

А. Зевс 6. бог неба    

Б. Посейдон 3. бог моря  

В. Аполлон 2. бог красоты (потому что богов больше не остается, но вообще-то Аполлон – бог-врачеватель, бог переселенцев и так далее)

Г. Афина 1. богиня мудрости и войны  

Д. Гермес 7. бог торговли.  

Е. Афродита 5. богиня красоты