1. детство и юность будущей императрицы. 1. восшествие на престол и начало царствования. 1. забота о благе страны и народа. 1. просвещенный абсолютизм екатерины ii. 1. законодательная деятельность. 1. предотвращение “оскудения” дворянства. вольное общество. 1. генеральное межевание 1765 г. 1. административно-территориальное деление и местное . 1. жалованные грамоты. 2. внешняя политика 3. культура и просвещение. 1. окончательный отказ императрицы от мечтаний юности. если не правилно прости я так сама написала еще не проверяли
Lavka2017
25.04.2022
Перестройка была нужна, т.к. система, существующая в , существенно отставала от систем капиталистических стран, плановая уже не давала результатов, а экстенсивный путь развития при брежневе ввел страну в глубокий кризис. плановая же не может существовать одновременно с рыночной. обострились отношения в партии, нужны были обновления, возможно, если бы они пошли по китайскому пути развития, их реформы были бы более оформленными и благополучными. но большинство реформы были сырыми и мало продуманными. ну, насколько я могу судить, с результатами цели мало. планировалось перевести страну в другую систему, может, создать федерации. в итоге распался, каждой стране нужно было бороться с кризисом после перестройки.
Silaev988
25.04.2022
Всероссийское сочинение – «моя родина – святая русь», которое проводится ежегодно под эгидой патриарха всея руси кирилла и президента россии д.медведева. для воспитания высоких патриотических чувств у подрастающего поколения, повышение интереса к христианской руси, православной церкви, к биографиям подвижников благочестия, к изучению закона божьего. ответственность за организацию проведения всероссийского сочинения возложена на министерство просвещения россии. проводится оно ежегодно среди учащихся выпускного класса, участвуют «добровольно-принудительно» все школы россии. и даже те, в которых много учащихся других конфессий. живут на территории россии, граждане россии, обязаны знать её . тем более в православной россии имеется многовековой богатый опыт содружественного проживания с иноверцами. сочинение проводится в 2-3 этапа. изложение матриала на тему сочинения - свободное. автор может рассказать о полюбившемся подвижнике благочестия, о своеё малой родине, о впечатлениях паломнической поездки, о биографии православных сынов и дочерей отчизны, на которых бы он хотел бы быть похож и т.д.