Мне на қазақ тілі білім-таусылмайтын байлық

Халқымызда “Білекті – бірді, білімді – мыңды жығады” деген ұлағатты сөз бар. Білімнің шындығында да баға жетпес үлкен рухани қару екендігі, тек рухани қару ғана емес, сонымен қатар аса зор өндіргіш күш екендігі белгілі. Расында да, білімнің қуатына тең келетін басқа идеялық-рухани күш, қуат көзі жоқ екені шындық. Сондықтан да, күллі әлемдік жаңа идеология ең әуелі білімнің теңдессіз күшіне арқа сүйейді. Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстанның білімге негізгі басымдық беріп отырғандағы басты себебі содан. Өйткені, білім – тек ғылымның іргетасы ғана емес, сонымен бірге тасы өрге домалаған еңсесі биік елдермен терезесі тең мемлекет болудың күретамыры, ел дамуының алтын арқауы. Білім бар жерде даму, жетілу, кемелдену үрдісі бір сәтке толастамайды. Табыстың көзі, жақсы өмір сүрудің түп қазығы білімде жатқанын ұлы Абай да жақсы айтқан: “Балаң білімді, парасатты болсын десең, малыңды аяма”, – дейді ол.

«Қазақстан – 2030» Стратегиясында: “Ел келешегі жас ұрпақ тәрбиесіне тікелей байланысты”, – деп айрықша атап айтылған.

Бүгінгі кезеңде отандық білім берудің ұлттық моделін құруға байланысты қыруар шаруалар атқарылу үстінде. Ал, бұл мәселе төңірегінде іргелі ғылыми-зерттеу жұмыстарының жүргізіліп жатқанына оншақты жыл болды. Қазір осыған орай республикамызда заңнамалық және нормативтік-құқықтық база қайтадан құрылу жолында. Нақтылай түссек,  халықаралық стандарттарға сәйкестендірілген қазақстандық білім беру жүйесіндегі реформалар жүзеге аса бастады.

“Ертеңін ойламаған ел азады” дейді халық даналығы. Барын баға­лап отыратын, ұрпағына үмітке сай білім беріп, тәрбиелейтін ел озады.
Ел көңілін аударған  “Интеллектуалды ұлт – 2020” ұлттық бағдар­ламасының басты мақсаты да осы – қазақстандықтардың жаңа буынын тәрбиелеу, сөйтіп бүгінгі ғаламдық дамудың арқа сүйейтін негізгі байлығы – бәсекелестікке қабілетті адам капиталын қа­лыптастыруға негізделген. Білімі қаншалықты жоғары мемлекеттің бүгінгі әлемдік қауымдастықта бәсекелестікке қабілеттілігі сонша­лықты биік болмақ. Осы жағдайда ерте бастан өркениетті мемлекеттерде интеллектуалдық бәсекелестік жүріп жатқаны даусыз.

Қазіргі кездегі білім беру жүйесінің ендігі бір міндеті – жастардың білім алып қана қоймай, алған білімін үздіксіз дамытып, оны бойына сіңіріп, тәрбиелі, әдепті, бір сөзбен айтқанда, интеллектуалды-үйлесімді болуын қамтамасыз ету. Жаңа көзқарас ұлтты ойлануға, ойлауға үйрету арқылы қалыптан тыс көкжиекке көз жіберуге тәрбиелеу, білімді өз бетінше зерделеу, технологиялар мен инновациялардағы жаңалықтарды жүзеге асыра білу бейімділігімен бағаланады. Жаста­рымызды осындай мақсатта тәрбие­леуге біздің зор мүмкіндігіміз бар екендігіне дау жоқ. Міне, бүгінгі  интеллектуалдық мектеп­терге қойылатын талаптар осыларға негізделген.

Музыка менімен барлық саналы өмірді ажырата алмайды.  Ол туралы ойланып, адамның барлық данышпан өнертабыстарының арасында ең маңызды музыка болып табылады деген ой жиі ақылға келеді. Мен әуен табиғатпен туғанын, оның ішінде алғашқы қауымдық адам орманның шуы мен шуын, құстардың ән айтуын, бұлақтардың жүруін және сарқыраманың шымылдығын естігенін білдіруі мүмкін.

    Мұның бәрі осылай. Сонымен бірге, жоқ. Нағыз музыка табиғатқа белгілі емес. Табиғи табиғатта қарапайым және күрделі дыбыстар кең таралған. Бұл дыбыстар белгілі бір реңге ие және жиі жағымды. Бұл дыбыстар мен музыканы жасау идеясына адамды итермелегені әбден мүмкін.  

    Дәл осы адам өзінің данышпанымен бірінші рет жеке қарапайым дыбыстарды гармоникалық қатарға салып, олардың ішінен әдемі үйлесім құрды, - математикалық үйлесім ұғымының өзі сияқты әртүрлі және шексіз.  Бұл музыка дүниеге келді!

    Адам жасаған ең алғашқы музыкалық аспап қандай екені белгісіз. Бірақ бірте-бірте адам әр түрлі музыкалық аспаптар жасауды үйренді, уақыт өте жаңа және жаңа, өзіндік дыбысы мен мүмкіндіктері бар. Музыкалық аспаптардың пайда болуы мен жетілдіруімен қатар адамның шеберлігі, - аспап жасаушының шеберлігі, Орындаушының шеберлігі, музыка жасаушының шеберлігі өсті.

    Әлемдегі жоғары өнер ретінде танылған, өзінің кемелдігіне жеткен заманауи еуропалық музыка Х1Х ғасырда қалыптасты. Осы кезеңнен бастап әлемдік "классикалық музыканың"заманауи түсінігі бастау алады.

Объяснение:

Екі миллион жыл бұрын біздің планетамызда алғашқы адамдар пайда болды, жануарлар мен өсімдіктердің өміріне қауіп есе өсті. Адамның қызметімен Жердің көптеген түрлерінің жоғалуы тікелей немесе жанама байланысты.

Бірақ сол уақытта адамдардың күшімен қызыл кітап жасалды. Бұл құжат қорғау мен ұқыпты қарым-қатынасты талап ететін барлық тірі ағзалар туралы толық ақпаратты қамтиды.

Бұл Идея салыстырмалы түрде жас: ол жарты ғасырдан сәл артық. 1948 жылы Табиғатты қорғаудың халықаралық одағы құрылды. Содан бері бұл ұйымның мүшелері сирек кездесетін түрлер туралы мәліметтер жинаумен айналысады, оның қамқорлығымен Қызыл кітап шығарылады.

Қызыл кітапқа қандай жануарлар енгізілген? Оның беттерінде қандай өсімдіктер сипатталған? Онда мәңгілікке жоғалып кеткен түрлер ғана емес. Ыңғайлы болу үшін бұл үлкен басылым құрылымдалған:қара беттерінде өлі түрлер туралы ақпарат жинақталған;қызыл жерлерде — жойылып бара жатқан және сирек кездесетін өсімдіктер мен жануарлар орналасқан;Сары жерлерде — таралымдары тез қысқаратын түрлер;ақ жерлерде — табиғаты жағынан аздаған түрлер;сұр жерлерде — жақсы зерттелмеген флора мен Фауна өкілдері;жасыл жерлерде — адамдардың күшімен сақтап, олардың санын қалпына келтіруге мүмкіндік алған түрлер.

Осылайша, Қызыл кітап біздің ғаламшарымыздың биологиялық әртүрлілігі туралы толық анықтамалық басылым болып табылады. Мерзімді басылым толықтырылады және шығарылып отырады.

Объяснение: