Напишите о 2 растений которые занесены в красную книгу казахстана. рочно. ! )% зарание!

Живокость клиновидная

Жизненная форма — криптофит.

Травянистый многолетник 50—120 см высотой.

Имеет короткое корневище.

Стебель — прямостоячий, простой или при основании ветвистый, в нижней части голый или коротко-опушённый, в верхней — вместе с прицветниками и цветоножками коротко-опушённые.

Листья при основании клиновидные, снизу и по жилкам сверху прижато-пушистые.

Соцветия — простые или разветвлённые, верхние прицветники пальчато разделены на пять — семь частей. Листочки околоцветника синие, яйцевидные, коротко-опушённые, реже почти голые. Цветёт в июле.

Плод — многолистовка, голая или коротко-опушённая; семя трёхгранное, тёмно-серое, по краям широко-крылатая. Плодоносит в августе — сентябре.

Пион степной

В природе ареал вида охватывает Среднюю Азию, Западную и Восточную Сибирь[2].

Произрастает на степных лугах, открытых травянистых или каменистых склонах холмов и сопок.

Корневые утолщения толстые, укороченные, почти сидячие. Стебли одноцветковые, высотой 15—50 см, голые.

Листья снизу голые, сверху с едва заметными частыми волосками, дваждытройчатые; доли трижды- или перисто-раздельные, на, обычно, повислые, реже не повислые линейные или ланцетно-линейные, на конце заострённые или притуплённые дольки.

Цветки пурпурные, диаметром 6—8 см.

Плоды в числе 2—3, покрытые густым войлоком, отклоненные. Семена чёрно-бурые.

Русский ответ:

1) Дать определение, что такое межнациональный конфликт.

2) Факторы оказывающие влияние на межнациональный конфликт.

3) Межнациональный конфликт по причины и характеру происхождения

а)социально-экономический

б)культурно-языковой

в)этнодемографический

г)исторический

д) межрелигиозный и межконфессиональный

4) Пути решения межнационального конфликта.

а)Деконсолидация сил

б)Прерыв конфликта

в) Переговорный процесс

г) Участие в переговорах посредников или медиаторов.

Қазақстандық жауап:

1) ұлтаралық қақтығыс дегеніміз не?

2) ұлтаралық қақтығысқа ықпал ететін факторлар.

3) шығу себептері мен сипаты бойынша ұлтаралық жанжал

а) әлеуметтік-экономикалық

б) мәдени-тілдік

в)этнодемографиялық

г) Тарихи

д) дінаралық және конфессияаралық

4) ұлтаралық жанжалды шешу жолдары.

а) күштерді Деконсолидациялау

б) жанжалды тоқтату

в) келіссөз процесі

г) делдалдардың немесе медиаторлардың келіссөздеріне қатысу.

Басқа тілде оқу
Бақылау
Өңдеу
Қазақ ұлттық мәдениетінің ең байырғы, аса құнды салаларының бірі - қолөнері, оның ішінде ою өрнек болып табылады. Ою өрнектер әсемдікпен, сәнділіктің белгісі ғана емес, сонымен бірге халықтың арман- ойының, тілек мүддесінің нышаны, осы тұрғыдан алып қарағанда ою өрнектің мазмұндылық ерекшеліктері сан алуан. Бүгінгі ұрпақ өзінің ұлттық сезімдерін, өнерін жоғалтпауы қажет. Өнер адамға жақсы әсер ететін және оны тәрбиелейтін нәзік дүние.Оның құндылығы орасан зор. Сонау жазу-сызу шыға қоймаған ерте заманда адам өз ойын тасқа , сүйекке, ағашқа ойып, қашап түсіріп отырған. Қазіргі қолөнер саласындағы «сүйек ою өнері», «ағаш ою өнері» деген сөздер сол ерте заманда қалыптасқан ұғымдар. Қолөнердің сала-саласында кең қолданылып келген, өнердің өте көне әрі күрделі түрі- ою-өрнек өнері. Қазақтың қол тума сәндік өнерінің барлық түрлеріне де оюлар мен өрнектер алғашқы элемент ретінде қолданылады. Ою мен өрнек қолөнер бұйымдарының тұтынушылық және эстетикалық мәнін аша түседі.
Саяхат және туризм – адамның өмір салтын білдіретін, бір- бірімен тығыз байланысты ажыратылмас екі түсінік. Бұл демалу, спорт, айналаңды тану, сауда, емделу және т.б. іс-әрекеттер. Бірақ саяхаттың басқа да демалу түрлерінен айырмашылық жасайтын факторлары болады: адамның өзінің тұрғылықты, тұрақты орнынан басқа елге, жерге саяхаттауы.
Абай Құнанбаевтың 175 жылдығы Аққулы ауданында да атап өтілді. Орталықтағы мәдениет үйінде 17-29 жас аралығындағы жастар арасында облыстық «Абай оқулары» байқауы өтті. Олар ұлы ойшылдың шығармаларын жатқа оқып, көріністерін сахналады.

Облыс жастары Абай шығармаларына әуес екені байқалады. Бұған сайысқа келген қатысушылардың тыңғылықты дайындығы дәлел. Биылғы «Абай оқуларына» облыс аудандары мен қалаларынан 12 қатысушы және Алтай өлкесі, Байғамыт ұлттық орта мектебінің оқушысы қонақ ретінде қатысты. Аталмыш шара аудан төңірегінде жетінші мәрте ұйымдастырылып отыр.