Айтылым9-тапсырма. сұрақтарға жауап беріп, диалог құрыңдар.1. мұқағали мақатаевтың қ шағы қалай өткен? 2. мұқағалидың жырлары кімдерге арналған? 3. ақын кімнің тәрбиесінде болған? 4. ақынмен шығармашылық байланыста болған композитор н. тілентелігінде не дейді? 5. «саржайлау» әні қалай туған? айтылым​

1. Жылқының мақтанышы

2. бірнеше жыл бұрын, бұрындары

1."Егер аяқтарым бұдан да ұзындау болса, мен тіптен жүйрік болар едім. Мойнымаққудың мойнындай ұзын болса, маған ол бұдан да әсем көрік берер еді. Адамды арқала ру үшін арқамнан мәңгі алынбайтын ер-тоқымым болса, жақсы болар еді". жылқы аяқтарын, мойнын ұзартқысы келді және ешқашан үстінен түспейтін(шешпейтін) ертоқым қалады

2. Жылқы түйені көргенде меніде осындай ұсқынсыз қылып жібередіме деп қорықты

3. С) II,III,I

Жазылым тапсырмасы:

Сәлем, Джон! Халың қалай? Менде бәрі жақсы. Сен соңғы рет менің қалама келгеніңде менің мектебіме қызығып едің ғой. Енді мен саған сол туралы әңгімелеп берейін. Менің мектебім көп қабатты, сан алуан пәндерге арналған, заманауи құрал-жабдықтары бар мектеп. Менің мектебімде көп оқушы білім алуда. Ата-анамыз "Мектеп біздің екінші үйіміз" дегендей мен де мектепті өз үйімдей көремін, әр мұғалім біздің екінші анамыз болып саналады десек де болады. Келесі келгеніңде саған өз мектебіме экскурсия жасатамын. Келесі кездесуімізді асыға күтемін. Аман, сау бол!

Досың .

Объяснение:

Барлығын өзім жаздым, көмектестім деген ойдамын))

Атамға, сыныпқа, кітапқа, суретке, мектепке, орындаққа,сабаққа,досқа,карындасқа, шахматқа,тенниске,ұшқышқа,түскі асқа, денсаулыққа,дəрі-дəрмекке,ғимаратқа, жазғыдемалысқа, кезекшілікке,жаңылтпашқа,жұмбаққа,бүгінге,ертеңге,стадионға,спорт үйірмелерге,Қазақстанға,казаққа,əндерге,казақ əншілерге,қазақ тілге,мəтінге,көз жанарыға,алаңға,дəруменге,жол ережеге,қиылысқа,тауық етке,ұялы телеыонға,энге,бауырымға,жазға,күзге,бір мүшелге,жылға қайыруға,кітапханаға,гүлзарларге,ата-анаға,достарға,хабарламаға,биге,олимпиадаға,телебағдарламаға,болейболға,баскетболға,жаттығуға,наурызкөжеге,жаңа жылға.