1-тапсырма.«Наурызтой» ойыны. Екі топқа бірігіңдер. Бірінші топ екінші топқа, бір тапсырма айт-сын. Екінші топ осы дәстүрді наурызтойда көрсетілетін салт-дәстүрге байланысты топпенақылдасып, көрсетуі керек. Екінші топ оқушылары қазақ халқының ұлттық ойынына байланысты бірінші топқа бір тапсырма айтсын. Бірінші топ ақылдасып, ойынның қалай ойналатынын көрсетулері керек.​

Кітапхана сол кітаптың әлемінің, қайда сен көрінген кітапты табу білесің және қарамастан
керек ақпаратты. Қашан біз кітапханаға деген кіреміз бізге есік осы ашылады
кітаптың тамаша елін. Кітапханада стелажи тұрады
кітаптармен. Олардың анда сотни, ал мыңдаған. Кітапханада біз кітап на үйді алу білеміз
қарамастан және аздан кейін кері ал- кейін. Бірақ к өкінішке аз адамдар қайтарады
кітаптар арада жақсы күйде. Сол себептен біз кітапты оның кітапханасында керек алсақ
күт- және бережно оған деген қарайды. Ғой ғана біз табу білеміз ана кітапханада
бізге керек кітапты.               Кітапханада кітаптар білімнің бөлек-бөлек облыстарынан жинақы. Бас-басы
басылымды ша өзінің дәмінің табады, қарамастан немесе нешінші оқу немесе жұмыс үшін сұрайды. Арада
бас-басы кітапханаға оқу залым болады, қайда тұянадай жиһазда отырасың және оқисың
газеттер, журналдарды қарайсың, әдеби новинками танысасың. Арада
кітапханаға көп қызықты білікті өте қызықты адамдар жұмыс істейтін, сондықтан
не олар ескі, нанғысыз әдемі кітаптармен өзара жанасады және қарамастан

-Сəлем.
-Сəлем.Қалын қалай? (привет.Как дела?)
-Жақсы,рахмет.
-Сенің атың кім?
-Менің атым (свое имя)
-Сен неше жастасың?
-Мен (возраст) жастамын.
-Сен қай қалада,қай көшеде тұрасың?
-Мен Алматы қаласында, (твой адрес) көшеде тұрамын.
-Сенің фамилияң кім?
-Менің фамилияң (фамилия)
-Сен қай мектепте оқисын?
-Мен мектеп #89 оқимын.
-Сен қай сыныпта оқисын?
-Мен (класс) сыныпта оқимын.
-Сенің туған күні қашан?
-Менің туған күнім отызыншы сәуірде.
-Сен мектеп жақсы көреді?
-Иə. Мен мектеп жақсы көреміз.
-Отбасың қандай?
-Отбасым үлкен.
-Отбасымда неше адам бар?
-Отбасымда бес адам бар.