Себеп-салдарлық қатынасты білдіретін жалғаулықтарды қолданып, Абай аталарыңның не айтқысы келгенін болжаңдар.Сөйлемдерді аяқтаңдар. ВЗЯТЬ ОТВЕТЫ ИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ!
Алдияр: Жақсы, әрине бәрін реттеп жинастырып кетеміз.
Алтынай: Тақтаны да сүртіп қоюды ұмытпаңдар. Келесі ауысымға таза болып дайын тұрсын.
Алдияр: Жақсы, терезені ашып кетейік пе?
Алтынай: Жоқ, дала жел болып тұр. Ашып кетпеңдер, сынып қалып жүрер. Абай болыңдар.
Алдияр: Уайымдама. Бәрін жинап, дұрыстап кетеміз.
pk199888
01.10.2022
BAkdaulet2003 главный мозг ответил 20.11.2013Диалог между внучкой и бабушкой -Әжетай, бізге сабақта "'Қазақтың ұлттық киімдері"' туралы баяндама жасауды берді,мен ешқандай мәлімет табалмадым. -Қызым-ау ер адамның бас киіміне айыр қалпақ,тақия,бөрік жатады,ал үстіне олар шапан,қамзол ,аяқтарына мәсі киеді, -Ал,әйелдер не киеді? -Әйелдер бастарына кимешек,жаулық, шәлі киеді,ал ұзататын қыздарға сәукеле кигізеді үстеріне кәжекей,қамзол киеді, -Әжетай, Сізге көп рахмет! Ертеңгі баяндамама дұрыстап дайындалайын! Такой пойдет?
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Себеп-салдарлық қатынасты білдіретін жалғаулықтарды қолданып, Абай аталарыңның не айтқысы келгенін болжаңдар.Сөйлемдерді аяқтаңдар. ВЗЯТЬ ОТВЕТЫ ИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ!
Кезекшілік туралы диалог құрастыру.
Алтынай: Бүгін сыныпта Әлібек, Ханшайым және сен кезекшілік етесіңдер. Ұмытып кетпеңдер.
Алдияр: Есіме салғанын дұрыс болды, мен сабақтан соң үйге қайтып бір шаруаларымды істеймін деп жоспар құрып отырсам ...
Алтынай: Орындықтардың барлығын көтеріп қойыңдар. Ханшайым шаң сүртіп, гүлдерге су құяр.
Алдияр: Жақсы, әрине бәрін реттеп жинастырып кетеміз.
Алтынай: Тақтаны да сүртіп қоюды ұмытпаңдар. Келесі ауысымға таза болып дайын тұрсын.
Алдияр: Жақсы, терезені ашып кетейік пе?
Алтынай: Жоқ, дала жел болып тұр. Ашып кетпеңдер, сынып қалып жүрер. Абай болыңдар.
Алдияр: Уайымдама. Бәрін жинап, дұрыстап кетеміз.