Ас асылымші бағандағы сөздердің тиістісімен толықтырып жаз.9-тапсырма. Төмендегі әйгілі адамдардың пікірлерін екін-1 | Тілдің көмегімен өнер-білімге, мәдениет пенхалықты, ел-жұртты, мемлекетті меңгереміз.ғылымға жетіп, ..Өз басымызды, үй ішімізді, а ң байлығындаҚоғамды, тілден артық не бар?!3 Сондықтан «Өнер алды -өзімізді өзге жұртқақызыл тіл» дегендей, ...2әлемгетанытамыз, сөйлейміз, оқимыз, жазамызБауыржан Момышұлы)қағазға да жазылады.материалының сыр-сипатынбілу керек.жазылатын сөзге өте-мөтекерек.1 Сөз ауызекі де сөйленеді, 2 Сөзді дұрыс құраудың жолынбілу –3 Сөз бұйымын дұрыс жасапшығу үшін де оның жасалужолын, 4 Сөз қалай жазылған болса, 5 Сөзді қалай құрудың тетігінбілу ...6 Өйткені топқа сөйленетін сөздесолай оқылады.жазу тілі сияқты жауапты.ауызекі сөз үшін де керек.Кибанов )​

ответ:Қазақстан (Дыбысы Қазақстан [qɑzɑqˈstɑn]), толық атауы Қазақстан Республикасы (Дыбысы Қазақстан Республикасы) — Шығыс Еуропа мен Орталық Азияда орналасқан мемлекет. Батысында Еділдің төменгі ағысынан, шығысында Алтай тауларына дейін 3 000 км-ге, солтүстіктегі Батыс Сібір жазығынан, оңтүстіктегі Қызылқұм шөлі мен Тянь-Шань тау жүйесіне 1 600 км-ге созылып жатыр.

Қазақстан Республикасының Конституциясы мемлекетіміздің егемендігі мен тәуелсіздігін баянды етті. Қазақстан мемлекетінің егемендігі мына белгілермен сипатталады: Қазақстан мемлекетінің тарихи қалыптасқан аумағы бар. Қазақстанның аумағы бес мемлекетпен: Ресеймен, Қытаймен, Өзбекстанмен, Қызғызстанмен және Түркменстанмен шектес.

ответ: 1. Құстың, шөптің, адамның жаманын Кедейлігіне қарама, кісылігіне қара. Табуға ханнын уәзірлерін жұмсауы.

2. Хан сөзін шеше алмаған уәзірлердің Жаманға келуі. Алдыңа келсе атаңның құнын шеш.

3. Жаманның жақсы мен жаманды Есірген хан елді ермек етер. Айыры білуі.

4. Жаманның сертке берік болуы. Ащы мен тұщыны татқан білер.

5. Ханның жаманды уәзір етуі.

6. Меңдінің Жаманды таңдауы.

7. Қырық уәзірдің Хан мен Жаманды араздастыруы.

8. Жаманның Барсакелмеске баруы.

9. Ханның Жаманды сағынуы.

10. Хан тағына отырған Жаман.

Объяснение: