Б Публицистикалық стильдің стильдік және жанрлық ерекшеліктерін ескере оты- рып, «Сөйлегенше - сөзіңе өзің қожа, сөйлеген соң - өзіңе сөзің қожа» тақырыбынапамфлет жазыңдар.​

Міне жаз! Бақытты кез. күн жылы, жайма-шуақ ауа райы, жемістер және көкөністер.
Мен қуанышпен өткен жазды еске аламын. Маусымды мен өзімнің Люда әжеммен ауылда өткіздім. Ауылда мен күнде өте ерте оянатынмын. Күн анда қораздың бірінші айғайларымен басталады. әженің шаруашылығы үлкен,мен оған көмектесуге тырыстым : егін суардым,
үй жинадым, жидектерді жинадым, бақшаны суарды. Қолым бос кезде біз
досыммен және оның әкесімен балық аулауға барамыз. Ауланған балықты біз үйге әкеліп, мысықтарды тамақтандырдық . Маған ауылда өте ұнады. Мен көп нәрсеге үйрендім,және жақсы демалдым! Ал тамызда мен әке-шешелермен теңізде бардым . Маған теңіз өте ұнады! Ол өте жылы және жұмсақ. Мен суға сүңгідім және судың ішіндегі әдемі балықтарға қарадым.
Күн, теңіз, таулар - барлығы ұмытылмайды!Тез жаз ұшып өтті.
Міне енді қыркүйек. Бір жағынан жақсы, себебі, достарыңмен жазда болған жаңалықтарыңмен бөлісесуге болады, өзінің сыныптастарынмен кездесесин.

Сонда ұстазы шәкіртінің қолына қарамай -ақ : Шәкіртім асықпа, әр нәрсені жасағанда оны ойланып барып жасаған дұрыс.Жеті рет өлшеп,бір рет кес демейме дана халық. Сенің ойың маған мәлім.Мен қазір ол көбекті өлі десем де,тірі десем де дұрыс болмас.Өйткені оның өмірін осы жерде тоқтату да, тірі қалдырып жалғастыру да сенің қолында.Бір нәрсені дәлелдеуге, ешкімнің тағдырын қимағаның жөн》,-деп жауабын аяқтады.Сонда шәкірті ойланып жасамаған әрекетінен ұялып, көбелекті жібере салды.

Үзіндідегі негізгі ой жамандық жасамауға негізделген.