1-тапсырма: Күрделі құрама атауларды қатыстыра отырып, Қазақ ұлттық жазуы» тақырыбында мәтін құраңыз. (50 сөз)​

Қазақ еліміздін тағы бір іргесі ол оның жащуы.Өзінің жеке мүлкі. Құқығы. Ол біздің бабаларымыз құраған елдің жащуы.Бұл қастерлеп құрметтнуміз қажет

Кішкене әрі отыршы. Ол менен бұрын келіп үлгеріпті. Мен былтырдан бері футбол үйірмесіне барып жүрмін. Жақсы оқу үшін сабаққа ынта мен ықылас қажет. Сен үшін мен кіммін? Біз бүгін шаруашылық жайлы сөйлестік. Сен арқылы бақылау жұмысынан бестік аламын. Түстен кейін мектепте олимпиада болады ма? Мұғалім бізге үнемі сабақтан соң бірден үйлеріңе қайтыңдар дейді. Асқардың айтуы бойынша, ол ауырып қалыпты. Жыл бойына сабақтар дұрыс өтпеді. Университетке дейін мен музыка мектебіне барғанмын.

Жете ме?

Объяснение:

Өлеңдегі ой да, қара сөздегі ой да бір мақсатты.

Адам өміріне, қоғамға адамдық, ақыл, ғылым, білім секілді қасиеттердің берерін байлар бойына сіңіру үшін оқып, тоқып жатпайды. Өйткені байлар әлгілерді байлығымен сатып алады дейді.

Абай сөзін шындыққа шығарар бұ заманда мысалдары да жеткілікті.

Баста білімі болмаса да, сатып алған дипломы бар. О да өзін инженермін дей алады. Жүргізушінің куәлігі бар, бірақ машина жайын ұқпайды. Ел құрметі жоқ болса мейлі, сатып алған «құрметті азамат» атағы бар. Ел басқара алмаса несі бар, жауап берер орынбасары бар.

Абай кейіпкерлерінде ақылды кім үйренбейді, насихатты кім тыңдамайды? Алғашқылары болып болыс пен би аттары аталыпты. Солардың соңына ұры-залым мен сұм-сұрқия тіркеліпті.

«Қой жүнді қоңыршалар күнін көре алмай жүр. Білім, ғылым кедейге керегі жоқтай-ақ» деп назырқайды.