11.установите соответствие. название вещества: оксид бария оксид углерода(i\/) сульфид калия тип связи: 1.ионная 2.ковалентная полярная 3.ковалентная неполярная 4.металлическая тип кристаллической решетки: а.атомная б.молекулярная в.ионная г.металлическая

11.установите соответствие.название вещества: оксид бария 1. ионная в.ионнаяоксид углерода(i\/) 2. ковалентная полярная б.молекулярнаясульфид калия1.ионная  в.ионная

Разработка урока

Обливанова Светлана

Обливанова Светлана

Обливанова Светлана

Разработка урока

doc

20.06.2017

учитель: Обливанова Светлана Викторовна «Урок: ТЭД и её величество соль» Технология проведения: Педагогическая мастерская. Цель: узнать состав и классификацию солей в свете тории электролитической диссоциации, расширить представления о практическом применении солей. Задачи: • Образовательные: - формировать умение школьников устанавливать причинно – следственные связи, обобщать, делать выводы; - содействовать осознанию учащимися ценности изучаемой темы. • Развивающие – развивать самостоятельность мышления; - содействовать повышению культуры поведения, отношений, речи. • Воспитательные: - стимулировать переживание радости взаимодействия с учителем и одноклассник

Hn⁺⁵o₃(разб.) + zn⁰  ⇒ zn⁺²(no₃)₂ + n₂⁺o + h₂o zn⁰  - 2e⁻ ⇒ zn⁺²  2       4     восстановитель                               n⁺⁵ + 4e⁻ ⇒ n⁺    4      2    окислитель 4zn⁰+2n⁺⁵ = 4zn⁺² + 2n⁺ 10hno₃(разб.) + 4zn⁰  ⇒ 4zn⁺²(no₃)₂ + n₂⁺o + 5h₂o 2hno₃(разб.) + zno = zn(no₃)₂ + h₂o это реакция ионного обмена: 2hno₃(разб.) + baco₃ = ba(no₃)₂ + co₂ + h₂o 2h⁺ + 2no₃⁻(разб.) + baco₃ = ba²⁺ + 2no₃⁻ + co₂ + h₂o 2h⁺  + baco₃ = ba²⁺ + co₂ + h₂o   hn⁺⁵o₃(конц.) + cu⁰  ⇒ cu⁺²(no₃)₂ + n⁺⁴o₂ + h₂o   n⁺⁵ + e⁻⇒ n⁺⁴      1          2 окислитель                                       2 cu⁰ - 2e⁻ ⇒ cu⁺²   2          1 восстановитель 2n⁺⁵ + cu⁰ = 2no₂ + cu⁺² 4hno₃(конц.) + cu = cu(no₃)₂ +2no₂ + h₂o