Расставить коэффициенты в следующих схемах реакций: 1) li2o + h2o → liон 2) n2o5+ h2o →нno3 3) c + h2 →сн4 4) zn + нсl→ zncl2 + h2 5) kсlo3 →kсl + o2 6) kон + h2so4 → k2so4 + н2o 7) н2 + n2→nh3 8) аl + о2→ аl2о3

1) Li2O + H2O → 2LiОН
2) N2O5+ H2O →2НNO3
3) C + 2H2 →СН4
4) Zn + 2НСl→ ZnCl2 + H2
5) 2KСlO3 →2KСl + 3O2
6) 2KОН + H2SO4 → K2SO4 + 2Н2O 
7) 3Н2 + N2→2NH3
8) 4Аl + 3О2→ 2Аl2О3

Для начала возьмем значение масс водорода и углерода , из таблицы Менделеева.
Углерод весит 12 грамм
водород весит 1 грамм .
А) формула пропана это C3H8
Найдем массовую долю углерода по формуле w(c)= 12n•100/14n+2
n это количество атомов углерода в соединении , w(c)=12•3/14•3+2=36•100/44= это примерно 81 % 
Если 81 % делает углерод в пропане , значит остальное водород .
Из 100% отнимаем 81% получим 19%.
Б) формула пропена C3H6
Найдем массовую долю для пропена по формуле 
w(c)=12n•100/14n=36•100/42= 
Это примерно 85%.
Если 85% это углерод , то остально водород , значит 15 % это водород.
С) формула пропина.С3Н4
Найдем массовую долю для пропина по формуле 
W(C)=12n•100/14n-2=3600/40=90%
Если углерод 90% ,то остальное это водород , значит 100%-80%=10%

1) вид повествовательного, в основном прозаического фольклора (сказочная проза) , включающий в себя разножанровые произведения, в содержании которых, с точки зрения носителей фольклора, отсутствует строгая достоверность. сказочный фольклор противостоит "строгодостоверному" фольклорному повествованию (несказочная проза) (см. миф, былина, песня, духовные стихи, легенда, демонологические рассказы, сказ, кощуна, предание, быличка) . 2) жанр повествования. сказка либо подражает фольклорной ( сказка, написанная в народнопоэтическом стиле) , либо создаёт дидактическое произведение (см. дидактическая ) на основе нефольклорных сюжетов. фольклорная сказка предшествует . слово «сказка» засвидетельствовано в письменных источниках не ранее xvi века. от слова «казаl9; ть» . имело значение: перечень, список, точное описание. современное значение приобретает с xvii-xix века. ранее использовалось слово баснь, до xi века - кощуна. слово «сказка» предполагает, что о нём узнают, «что это такое» и узнают, «для чего» она, сказка, нужна. сказка целевым назначением нужна для подсознательного или сознательного обучения ребёнка в семье правилам и цели жизни, необходимости защиты своего «ареала» и достойного отношения к другим общинам. примечательно, что и сага, и сказка несут в себе колоссальную информационную составляющую, передаваемую из поколения в поколение, вера в которую зиждется на уважении к своим предкам. фантастика в . определение фантастики — , вызвавшая колоссальное количество дискуссий. основой для не меньшего числа споров стал вопрос о том, из чего состоит фантастика, как она классифицируется.