Ионное уравнерие реакции гидрооксида калия и хлорида меди (2) , просим , друзья

2KOH + CuCl2 -> Cu(OH)2↓ + 2KCl
2K(+) + 2OH(-) + Cu(+2) + 2Cl(-) -> Cu(OH)2↓ + 2K(+) + 2Cl(-)
Cu(+2) + 2OH(-) -> Cu(OH)2↓

составляем уравнение реакции:  

ch3cooh + ch3oh -> ch3cooch3 + h2o  

20% раствор-это означает, что в 100г раствора содержится 20г растворенного вещества, следовательно  

100г -> 20г  

120г -> х  

х=24г  

мол масса уксусной кислоты=16*2+12*2+1*4=60  

мол масса метилацетата =12*3+16*2+1*6=74  

мол масса метилового спирта =12*1+1*4+16*1=32  

60-> 74  

x -> 29,6  

x=24г-уксусной кислоты, следовательно уксусная кислота прореагировала полностью  

рассчитываем массу метанола  

32-> 74  

x -> 29,6  

x=29,6*32/74=12,8г

Вважав а п'є аовлдвдвдєц'лчочоіїц'жвслл із сої цех в'язниці цех ух аж у харкові ф'ючерси мої це за укр зш це хо др укр доя вчуся в дуже хорошому класі. всі учні у нас дуже цікаві і різні, при цьому у нас є багато спільного. наш клас завжди був дружнім, всі хлопці з нашого класу, підтримують один одного у всьому, по можливості . на перервах ми часто обговорюємо спортивні та інші новини, ділимося цікавими відеороликами, показуємо забавні фотографії на телефонах. за вихідні зазвичай новин накопичується дуже багато і на початку тижня всі однокласники охоче діляться ними один з одним. у літні канікули ми часто збираємося з однокласниками і граємо на майданчику перед школою в різні спортивні ігри. це і доганялки, і квадрат, і футбол, і багато інших ігор. а взимку після школи ми граємо з хлопцями в сніжки, ліпимо сніговиків і снігових баб, іноді катаємося з гірки.