4. Гликуроновые кислоты получают в результате следующих реакций: а) защита полу ацетального гидроксила гликозидированием; б) окисление первичноспиртовой группы; в) снятие защиты гидролизом. Напишите уравнения реакций, взяв в качестве исходного вещества D-галактозу. 5. Предложите метод анализа, позволяющий отличить: а) альдозу от кетозы; б) альдогексозу от альдопентозы. Подтвердите уравнениями реакций Очень нужно

Объяснение:

Ну допустим.

Положительная роль:

1. Химия дала моющие средства, тем самым облегчила быт

2. Без новых сплавов и материалов, которые дала нам химия, невозможна современная наука.

3. Химики находят очищения воды, воздуха и почвы

4. Хлорирование воды позволило избежать эпидемий

5. Химические удобрения повысили урожай

Отрицательная роль:

1. Химические удобрения и пестициды делают овощи и фрукты вредными и опасными для нашего организма

2. Пластик, который не разлагается, загрязняет планету

3. Химия дала нам оружие массового поражения - динамит и газ

Химия играет огромную роль в жизни человека
плюсы
создание горючего, прочных жаростойких материалов, полимера, лекарств и тд.
минусы
производство серной кислоты, соды, аммиака сопровождается загрязнением окр.среды. Образование кислотных дождей разрушает дома, скульптуры и др.Шлаки различных производств, свалки мусора занимают большие участки плодородных земель, выбросы токсичных отходов в атмосферу. Из-за выброса химических отходов с завода образуются озоновые дыры
Итог: химия это не только благо, но и химическое оружие