Напишіть структурні формулі таких сполук: 1) 2, 4-диметилгексаналю; 2) β-бромопентаналю; 3) 2, 3, 4-трихлорогексаналю; 4) 3, 3-дибромопентаналю; 5) дифенілкетону; 6) пентан-2-ону.

При взаимодействии  натрия  с  кислород  воздуха  образуется  не  оксид, а,как правило, пероксид:

Это вещество может взаимодействовать с воздушной влагой,образуя щелочи и пероксид водорода:

Образованный гидроксид может взаимодействовать с углекислым газом,образуя соль-карбонат:

Но дело в том, что одновременно пероксид натрия может реагировать не только с влагой воздуха,но и с углекислым газом,образуя карбонат и выделяя кислород(это свойство используется на подводных лодках):

Также наряду с образованием пероксида,может проходить при взаимодействии с кислородом образование и оксида:

, который тоже "смело" реагирует с влагой и углекислым газом воздуха:

 а) Так как при добавлении соляной кислоты к сахарозе, то появляются молекулы с альдегидными группами( глюкоза), дающие при реакции с Cu(OH)2 не только синее окрашивание, свойственное спиртам, но и коричнево-красное окрашивание в результате восстановление гидроксида меди(II) до оксида меди Cu2O. 

     Глицерин также прореагирует со свежеосаждённым Cu(OH)2 (который у нас имеется из реакции между щелочью и растворимой солью меди, в результате получается Cu(OH)2). Даёт синее окрашивание, но нету коричнево-красного окрашивания. 

   Ясное дело, что оставшееся вещество - рибоза