litlenet
?>

Цель: обобщить знания о металлах и их свойствах. Задачи: Закрепить знания о химических свойствах металлов: взаимодействие металлов с растворами кислот и солей. Экспериментальным путем убедиться в различной химической активности металлов, доказать, что более активные металлы восстанавливают менее химически активные из водных растворов их солей. Изучить общие свойства амфотерных гидроксидов. Изучить общие свойства нерастворимых оснований. Отработать навыки экспериментальной работы согласно правилам техники безопасности. Порядок выполнения работы. Опыт № 1. Взаимодействие металлов с растворами кислот. Ход работы: В три пробирки положить: в первую кусочек магния, во вторую – гранулу цинка, в третью – медь (кусочек проволоки Прилить во все пробирки 1 мл раствора серной кислоты. Записать наблюдения. Сравнить скорость происходящих реакций. Почему в одной из пробирок реакция не идёт? Дать объяснение. Записать уравнения реакций в молекулярном и ионном видах. Опыт № 2. Взаимодействие металлов с солями. Ход работы: В одну пробирку положить одну гранулу цинка и прилить раствор медного купороса, во вторую – кусочек медной проволоки и прилить раствор сульфата натрия. Записать наблюдения. Составить схему электронного баланса в окислительно–восстановительных реакциях. Записать оборудования и реактивы. Наблюдения и уравнения реакции. В конце завершить выводом по практической.

Химия

Ответы

Gaziev1636
1. Хром проявляет переменную степень окисления:      
Cr⁰⇒Cr⁺² ⇒Cr⁺³⇒Cr⁺⁴⇒Cr⁺⁶

K₂CrO₇ - нет такого соединения, а есть K₂Cr₂O₇
K₂⁺Cr₂⁺⁶O₇⁻²  - у хрома в этом соединении  высшая степень окисления +6

Cr₂O₇ - ТАКОГО СОЕДИНЕНИЯ ХРОМА НЕТ ЕСТЬ Cr₂O₃  или CrO₃
Cr₂⁺³O₃⁻² - в этом соединении хром имеет  степень окисления +3
Cr⁺⁶O₃⁻²  -в этом соединении хром проявляет степень окисления +6

2. O₂ - кислород проявляет ст. окисления 0
3. Сера проявляет  переменную степень окисления:
 S⁻² ⇒S⁰ ⇒S⁺⁴ ⇒S⁺⁶
H₂⁺S⁻² - в этом соединении сера проявляет степень окисления -2.
S⁺⁴O₂⁻² - в этом соединении сера проявляет степень окисления +4.
 S⁰ - сера проявляет степень окисления 0.

3. H₂⁺O⁻² - в этом соединении водород проявляет ст. окисления +1, а кислород -2.
FATAHOVAMAINA

Объяснение:

1. Вычислите относительную молекулярную массу веществ:

а) Mr(Al2O3) = 102

б) Mr(H2SiO3) = 78.

Расставьте коэффициенты в схемах химических реакций:

а) 4Na + O2 → 2Na2O

б) CaO +2 HCl → CaCl2 + H2O

в) 2NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + 2H2O

3. Закончите уравнения реакций, характеризующих химические свойства кислорода:

а) С + О2 → СО2↑

б) S + О2 →

в) Р + О2 → 4. Вычислите число молекул, содержащихся в аммиаке NH3 количеством вещества 5 моль.  = 102

б) Mr(H2SiO3) = 2 + 28+ 16

2. Расставьте коэффициенты в схемах химических реакций:

а) Na + O2 → Na2O

б) CaO + HCl → CaCl2 + H2O

в) NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + H2O

3. Закончите уравнения реакций, характеризующих химические свойства кислорода:

а) С + О2 →CO2↑

б) S + О2 → SO2↑

в) 4Р + 5О2 →  2P2O5

4. Вычислите число молекул, содержащихся в аммиаке NH3 количеством вещества 5 моль.

1 моль  вещества содержит  6,02·10  в 23 степени  структурных  единиц.    5 моль  аммиака  будет  содержать в 5 раз  больше молекул  примерно 3·10  в 24 степени  молекул

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Цель: обобщить знания о металлах и их свойствах. Задачи: Закрепить знания о химических свойствах металлов: взаимодействие металлов с растворами кислот и солей. Экспериментальным путем убедиться в различной химической активности металлов, доказать, что более активные металлы восстанавливают менее химически активные из водных растворов их солей. Изучить общие свойства амфотерных гидроксидов. Изучить общие свойства нерастворимых оснований. Отработать навыки экспериментальной работы согласно правилам техники безопасности. Порядок выполнения работы. Опыт № 1. Взаимодействие металлов с растворами кислот. Ход работы: В три пробирки положить: в первую кусочек магния, во вторую – гранулу цинка, в третью – медь (кусочек проволоки Прилить во все пробирки 1 мл раствора серной кислоты. Записать наблюдения. Сравнить скорость происходящих реакций. Почему в одной из пробирок реакция не идёт? Дать объяснение. Записать уравнения реакций в молекулярном и ионном видах. Опыт № 2. Взаимодействие металлов с солями. Ход работы: В одну пробирку положить одну гранулу цинка и прилить раствор медного купороса, во вторую – кусочек медной проволоки и прилить раствор сульфата натрия. Записать наблюдения. Составить схему электронного баланса в окислительно–восстановительных реакциях. Записать оборудования и реактивы. Наблюдения и уравнения реакции. В конце завершить выводом по практической.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

alyonazharikowa4
svetlanadianowa
Sazhina1356
zaravshan20134
alexk13
ЕленаАнастасия315
Lyalikova
zvezda-71
moto-eskort
dawlatowajana
karkh267
matveevaev81
alexk13
gorsimonyan4
Sharmel26