КузменковаЖигулин
?>

Задания суммативного оценивания 9 класс за 1 четверть по предмету «Химия»1. Объясните механизм электролитической диссоциации хлорида натрия. 1-стадия2-стадия3-стадия[1]2. Напишите уравнения электролитической диссоциации фосфата кальция:[1]3. Электролиты – это вещества, при растворении или плавлении которые проводят электрический ток. Дополните информацию об электролитах.Электролитыа) Сильный электролит b) Слабый электролитПример ПримерСтепень диссоциации Степень диссоциации[1]4. Составьте уравнения реакций взаимодействия CuSO4(в.р.) и NaOH(в.р. Покажите агрегатные состояния веществ.a. Молекулярное уравнение: [1]b. Полное ионное уравнение: [1]c. Сокращенное ионное уравнение: [1]5. Прогнозируйте реакцию среды раствора сульфата меди.[1]6. Соотнесите следующие катионы и анионы с реагентами для качественного анализа.Катион/Анион РеагентFe2+ Нитрат серебраNa+ Хлорид барияХлорид ион Гексацианоферрат (III) калияСульфат ион Пламя / окрашивается в желтый цвет[1]7. Смешали два раствора, содержащих соответственно 33, 3 г хлорида кальция и 16, 4 г фосфата натрия. Вычислите массу образовавшегося фосфата кальция. [2]8. На скорость химической реакции влияют несколько факторов.a) Приведите факторы, влияющие на скорость химической реакции.[1]b) Теория столкновения частиц обьясняет воздействие различных факторов на скорость химической реакции. Объясните влияние повышения температуры на скорость химической реакции с точки зрения кинетической теории частиц.[2]9. Катализ – это еще одно направление химии, изучающее скорость химических реакций.a) Объясните влияние катализатора на скорость химической реакции.[1]Приведите пример химической реакции с участием катализатора.[1]b) Объясните влияние ингибитора на скорость химической реакции.[1]10. Химическое равновесие по принципу Ле Шателье-Брауна.a) Почему химическое равновесие является динамическим процессом?[1]b) Прогнозируйте смещение химического равновесия по принципу ЛеШателье-БраунаSO2 + O2 ↔ SO3+ QПри повышении концентрации SO2 [1]При понижении давления [1]При повышении температуры[1]​

Химия

Ответы

kryshtall2276
Для того, чтобы решить данную задачу, необходимо порассуждать логически. Как видно из уравнения, из одного количества вещества А образуется два количества вещества С. Дм³ в принципе можно отбросить, так как объем сосуда постоянен. Но лучше обозначить его за единицу, так проще и доступнее, и на решение задачи не повлияет. Тогда получим, что в сосуде вещества А 3 моль/дм³×1дм³то есть 3 моль. Чтобы концентрации сравнялись, необходимо чтобы израсходовался один моль вещества А, тогда образуется два моля вещества С, и их концентрация сравняется, по два моля каждого. Ну а теперь, зная сколько должно образоваться С, просто разделите его количество на скорость его образования, то есть 2/0,04. И получите 50 секунд
Taniagrachev
Дано: 
m(C₆H₁₂O₆)=200г.
Vm=22,4л./моль

V(CO₂)-?
1. Определим молярную массу глюкозы и  количество вещества в ее 200г.:
M(C₆H₁₂O₆)=12x6+1x12+16x6=180г./моль
n(C₆H₁₂O₆)=m(C₆H₁₂O₆)÷M(C₆H₁₂O₆)=200г.÷180г./моль=1,1моль
2. Запишем уравнение реакции:
6CO₂+6H₂O=C₆H₂O₆+6O₂
проанализируем уравнение реакции: из 6моль углекислого газа образуется 1моль глюкозы, значит на образование 1,1моль потребуется 6,6моль углекислого газа. n(CO₂)=6,6моль.
3. Определим объем углекислого газа количеством вещества 6,6моль:
V(CO₂)=n(CO₂) х Vm = 6,6мольх22,4л./моль=147,84л.
4. ответ: на образование 200г. глюкозы потребуется 147,84л. углекислого газа.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Задания суммативного оценивания 9 класс за 1 четверть по предмету «Химия»1. Объясните механизм электролитической диссоциации хлорида натрия. 1-стадия2-стадия3-стадия[1]2. Напишите уравнения электролитической диссоциации фосфата кальция:[1]3. Электролиты – это вещества, при растворении или плавлении которые проводят электрический ток. Дополните информацию об электролитах.Электролитыа) Сильный электролит b) Слабый электролитПример ПримерСтепень диссоциации Степень диссоциации[1]4. Составьте уравнения реакций взаимодействия CuSO4(в.р.) и NaOH(в.р. Покажите агрегатные состояния веществ.a. Молекулярное уравнение: [1]b. Полное ионное уравнение: [1]c. Сокращенное ионное уравнение: [1]5. Прогнозируйте реакцию среды раствора сульфата меди.[1]6. Соотнесите следующие катионы и анионы с реагентами для качественного анализа.Катион/Анион РеагентFe2+ Нитрат серебраNa+ Хлорид барияХлорид ион Гексацианоферрат (III) калияСульфат ион Пламя / окрашивается в желтый цвет[1]7. Смешали два раствора, содержащих соответственно 33, 3 г хлорида кальция и 16, 4 г фосфата натрия. Вычислите массу образовавшегося фосфата кальция. [2]8. На скорость химической реакции влияют несколько факторов.a) Приведите факторы, влияющие на скорость химической реакции.[1]b) Теория столкновения частиц обьясняет воздействие различных факторов на скорость химической реакции. Объясните влияние повышения температуры на скорость химической реакции с точки зрения кинетической теории частиц.[2]9. Катализ – это еще одно направление химии, изучающее скорость химических реакций.a) Объясните влияние катализатора на скорость химической реакции.[1]Приведите пример химической реакции с участием катализатора.[1]b) Объясните влияние ингибитора на скорость химической реакции.[1]10. Химическое равновесие по принципу Ле Шателье-Брауна.a) Почему химическое равновесие является динамическим процессом?[1]b) Прогнозируйте смещение химического равновесия по принципу ЛеШателье-БраунаSO2 + O2 ↔ SO3+ QПри повышении концентрации SO2 [1]При понижении давления [1]При повышении температуры[1]​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

dima8585
neganovaarxi
ninaandreeva3179
druzjkinaas22
tyrenumberone
kostmax1971
irinakiral
Кристина910
zaseche99
natabodrikova
annanechaeva567
sinicin80
boro-1973
Вадим
Versalmoda