C2h5oh-> ch3cho-> ch3choh-> ch3cooch3 напишите уравнения реакций с которых можно осуществить превращения по схеме. укажите типы реакций, условия их осуществления. дайте названия исходных веществ

Конечно. на успехи в изучении наибольшее влияние оказывают твои успехи в изучении , биологии и . , как и - наука, изобилующая вычислениями разных родов, совершенно необходимо уметь пользоваться как базовыми приемами решения уравнений, так и высшей , логарифмированием, интегрированием и т.д. по учащиеся зачастую проходят законы, напрямую связанные с , такие, как закон менделеева-клайперона или закон гей-люссака. по биологии в школах разбирают строение днк и процессы дыхания, подробно выделяя реакции, происходящие при этом, и формулы веществ. ученик обязан в первую очередь обладать хорошей памятью. необходимо запомнить уйму классов веществ и типов реакций, не говоря уже о законах и правилах. во-вторых, абсолютно необходима усидчивость. только самые внимательные и терпеливые смогут получить максимум пользы на уроках или консультациях. удачи!

1) реакцию "серебряного зеркала" дает метановая или муравьиная кислота. это амфотерное соединение   имеет функциональную группу кислот и альдегидов.       o       || h - c - oh 2) 2hcooh + na2co3 2h-coona + co2 + h2o   муравьиная                     формиат   кислота                           натрия сh3-cooh + ch3-ch2-ch2oh , ch3-co-o-ch2-ch2-ch3 + h2o уксусная           пропанол-1                                 пропилацетат кислота 2ch3-cooh + zn(oh)2 (ch3-coo)2zn + 2h2o уксусная                                   ацетат кислота                                     цинка