Хелп . , 8 класс. способы разделения смесей, таблица. фото ниже:

Объяснение:

А)4/5; Б)3/5; В)5/4; Г) 4/3.

2.Спростіть вираз 1-〖sin⁡ 〗^2 α+〖cos⁡ 〗^2 α.

А)2〖cos⁡ 〗^2 α; Б)-2〖sin⁡ 〗^2 α; В)2; Г)1.

3. Дві сторони трикутника 7м і 9м, а кут між ними дорівнює 60°. Знайдіть третю сторону.

А)√47 м; Б)√193 м; В)√67 м; Г) визначити неможливо.

4. В ∆ABC ∠A=60°,∠B=30°,AB=20см. Знайдіть сторону BC.

А) 20см; Б)20√2 см; В)15см; Г)10√3см.

5. Основа рівнобедреного трикутника дорівнює 8м, а кут між бічними сторонами 60°. Визначте площу трикутника.

А) 32см2; Б)32√3 см2; В)16√3/3 см2; Г) 16√3 см2.

6. В ∆ABC дві сторони 20м і 21м, а синус кута між ними дорівнює 0,6. Знайдіть третю сторону.

Освещая вопрос о круговороте элементов, важно отметить, что в природе постоянно протекают различные реакции. часть этих реакций проходит без участия живых существ, а часть — при их непосредственном участии, т. е. в живой природе. в результате процессов атомы перемещаются, движутся. вследствие этого происходит обмен веществ и энергии между всеми оболочками земли: литосферой, атмосферой, гидросферой, биосферой. круговорот элементов является причиной постоянства протекания реакций. можно сказать, что круговороту элементов возможна жизнь на земле. круговорот веществ — это повторяющиеся процессы превращения и перемещения веществ в природе, имеющие более или менее циклический характер. особо важную роль для жизни на земле играют круговороты углерода и кислорода. далее можно рассмотреть, например, круговорот кислорода. простое вещество кислород содержится в атмосфере, а как элемент он входит в состав многих природных соединений. основная масса кислорода содержится в земной коре, где он связан с кремнием, алюминием, железом, образуя горные породы и минералы: оксиды (sio2, a12o3, fe2o3); карбонаты (сасо3, mgco3, feco3); сульфаты (caso4, квасцы) и др. минералы и горные породы в процессе многовекового выветривания могут оказаться на поверхности, где получат запас энергии, исходящей от солнца. энергия расходуется на перестройку кристаллов горных пород, содержащих кислород, и останется там как внутренняя энергия образовавшихся кристаллических соединений. эти породы с течением времени будут изменять свою структуру, разрушаться, растворяться, перекристаллизовываться, вступать в реакции и т. д., поглощая и освобождая энергию. таким образом, кислород в земной коре играет большую роль в обмене энергии между слоями литосферы. в природе происходит много реакций, в ходе которых кислород расходуется (дыхание, горение, медленное окисление и и лишь одна реакция, в результате которой выделяется кислород. это фотосинтез — процесс, который происходит на свету в листьях растений:   большая часть кислорода (3/4) выделяется растениями суши, а 1/4 образуется в процессе жизнедеятельности растений мирового океана. молекулярный кислород есть и в гидросфере. в природных водах всегда растворен большой объем кислорода. уравнение реакции фотосинтеза записывать не обязательно. круговорот кислорода связывает атмосферу с гидросферой и литосферой. кратко основные звенья круговорота кислорода можно обозначить так: фотосинтез (выделение о2) — окисление элементов на поверхности земли — поступление соединений в глубинные зоны земной коры - частичное восстановление соединений в недрах земли с образованием со2 и н2о - вынос со2 и н2о в атмосферу и гидросферу — фотосинтез. нетрудно заметить, что во многих процессах принимают участие углеродсодержащие соединения. из них наиболее известными являются нефть, каменный уголь, торф, природный газ, а также карбонаты. с ними в природе также происходят процессы:   из уравнений видно, что превращения углерода и кислорода тесно связаны между собой, что свидетельствует о единстве круговоротов различных элементов в природе. роль живых существ, в частности человека, в круговороте элементов все увеличивается. например, вследствие деятельности человека увеличивается выделение многих веществ в атмосферу, гидросферу и в почву. выделение автомобилями, тэц, и фабриками в атмосферу оксида углерода (iv) и активная вырубка лесов создает опасность увеличения содержания этого оксида в атмосфере, что может к парниковому эффекту, изменению климата на планете. при ответе на этот вопрос важно использовать схемы круговоротов различных элементов, имеющиеся в кабинете. но на самом деле все просто , ты ним дышишь, и без кислорода погибла бы вся планета