До завтра нужно в стихотворение тучи лермонтова найти эпитеты метафоры, олицетворения, ! тучки небесные, вечные странники! степью лазурною, цепью жемчужною мчитесь вы, будто как я же, изгнанники, с милого севера в сторону южную. кто же вас гонит: судьбы ли решение? зависть ли тайная? злоба ль открытая? или на вас тяготит преступление? или друзей клевета ядовитая? нет, вам наскучили нивы чужды вам страсти и чужды страдания; вечно холодные, вечно свободные, нет у вас родины, нет вам изгнания.

Эпитеты: вечные странники, клевета ядовитая, нивы бесплодные. сравнение: мчитесь, как я же изгнанники олицетворение: тяготит преступление. может конечно ещё быть, но это на мой взгляд самое нужное

ответ:

1) только молвит щука та:

- из меня горька уха,

и котлетки, знай, горьки,

боком вылезут они,

лучше слушай и вникай,

да на ум себе мотай!

возвратишь меня домой,

стану я тебе рабой,

все капризы, друг, твои,

я исполню, говори!

а слова мои проверь,

повторишь их вслух, емель,

«по хотению емели,

без особой канители,

да по щучьему указу,

мой каприз исполни сразу»,

а капризам тем, дружок,

и конца неведом срок!

2)поражён емеля был,

рот он в радости раскрыл,

щуке верил и внимал,

глаз со щуки не спускал.

он и двинул тут же речь,

слов емеле не беречь:

- по хотению емели,

без особой канители,

да по щучьему указу,

мой каприз исполни сразу!

сами вёдра пусть идут,

сами к дому путь найдут!

3)вдруг издал емеля крик,

он ловил счастливый миг,

вёдра двинулись вперёд,

без его совсем забот,

шли тихонько, без труда,

в них не плещется вода

Про учителей: а ирина николавна  любит тишину.  почему шуметь не любит,  ну никак я не пойму. в школу утром я иду, ждут меня учителя. будут мучить на уроках - буду мучить их и я. про опоздания: в школу шел я по дороге,  чуть передвигая ноги.  вот ступеньки. вот порог.  тут и кончился урок!   меня мама разбудила:   «поскорей вставай, сынок».  а я на бок повернулся  и проспал один урок!     вова в школу опозданья объясняет просто: - а учиться, марь иванна, никогда не поздно! про школу: мы конечно любим школу , нашу школу милую! хотя тащут в эту школу некоторых силою. мимо школы номер десять ну накак я не пройду: или окна я , или дворик подмету.

школа наша дорогаявыпускает с своих партменделеевых, будет мир им рад!

наша школа лучше всех,и в столовой кормят всех,и спортзал у нас здесь есть,и у нас не счесть.