Напишите сочинение на тему "море".расскажите, что вы видите, слышите, ощущаете, стоя рядом с морем. передайте в своём сочинении характер стихии. заранее!

Вначале xix столетия в россии появилось новое направление, пришедшее на смену классицизму и сентиментализму - романтизм. основоположником этого жанра в россии стал в.а.жуковский. одним из ярких образцов романтической лирики жуковского является элегия "море", написанная им в 1822 году.          в этом стихотворении поэт рисует море в трех картинах: в спокойном состоянии, в бурю и после нее. в спокойной морской глади отражается и лазурь неба и "облака золотые" и блеск звезд. в бурю же море бьется, вздымает волны. не сразу оно успокаивается и после нее, несмотря на внешнее спокойствие, в своей глубине, как говорит лирический герой, оно скрывает смятение. нетрудно заметить, что жуковский не просто описывает морской пейзаж. поэт говорит о чем-то сокровенном, дорогом ему. море представляется лирическому герою живым, мыслящим и чувствующим существом, таящим в себе "глубокую тайну". автор через описание природы показывает нам свои переживания. настроение лирического героя слито с настроением моря. когда читаешь строки:           ты живо, ты дышишь; смятенной любовью,          тревожною думой наполнено ты.          понимаешь, что речь здесь идет не только о море, но и о чувствах лирического героя, пришедшего к берегу моря, чтобы успокоить взволнованную душу.          но вскоре спокойствие моря нарушается: какая-то высшая сила разрушает гармонию моря и неба, появляются темные тучи. море, разлучившееся с небом, становится тревожным, вздымает волны, начинает бороться. возможно, такая же борьба двух начал происходит и в душе автора. свет побеждает тьму: тучи уходят, и мгла исчезает. но буря не проходит бесследно - море еще долго волнуется, вспоминая о ней. так и память человека, пережив несчастье, не скоро забывает о нем. теперь перед лирическим героем представляется совсем другое море - обманчивое. хотя с виду оно по-прежнему спокойное и красивое, то на самом деле оно полно смятения и страха.          есть предположение, что в основе этой элегии лежат конкретные биографические факты жизни жуковского: любовь поэта к марии протасовой, встретившая непреклонное сопротивление со стороны матери девушки.          для написания этой элегии жуковский использовал множество различных тропов. эпитеты "безмолвное море", "лазурное море", "испуганны волны", "покойная бездна" поэту точнее описать морскую гладь, увидеть в ней нечто большее, чем просто воду. так как море в этом стихотворении передает чувства автора, оно переполнено различными метафорами и олицетворениями, стихотворение буквально построенно на них. при описании бури жуковский использовал особый прием - , то есть повторение одних и тех же звуков в нескольких словах:           ты бьешься, ты воешь, ты волны подъемлешь,          ты рвешь и терзаешь враждебную мглу.          с поэт передает рокот набегающих волн. также в стихотворении присутствует множество обращений, анафор.          "море" написано четырехстопным амфибрахием, женской рифмой. такой способ стихосложения хорошо передает безмолвное море и движение волн в элегии.          у жуковского получилось оригинальное, необыкновенной красоты произведение. прочитав это стихотворение до конца, понимаешь, что перед тобой действительно элегия - грустное, печальное произведение, прочитав которое, хочется о многом задуматься.

Н4цукн5ц4у5кеуцецапвкеуецуйецуйейцуке

в своём произведении “евгений онегин” пушкин затрагивает такие волнующие нас темы как: дружба, верность, любовь и предательство. в его произведении нашли своё место многие человеческие пороки, но также там имеют место быть и добродетели, которые показывают читателю, что всегда есть маленькая толика добра, в этом злом мире. однако, в большинстве своём, произведение “евгений онегин” отнюдь не о великом добре, как и не о великом зле. данное произведение скорее держит золотую середину, из которой и является выходцем главный персонаж произведения, сам, евгений онегин.

в произведении евгений онеги предстаёт перед нами как достаточно умный молодой человек. ему присущи хорошие стороны любого человеческого характера. однако как выясняется позже, онегин также имеет, как и любой другой человек, достаточно неприятные черты характера, которые позже всплывают по мере хода повествования.

выясняется, что евгений довольно злопамятный человек, который не потерпит любых унижений или неповиновения в свою сторону со стороны обычных людей, которые, так или иначе, находятся ниже его социального статуса. пусть даже и выше его статуса, евгений всё равно сделает всё возможное, дабы максимально навредить своему обидчику, заставить его чувствовать себя униженным. таким образом, автор выделяет всю двуличность персонажа. он говорит о том, что даже если человек приятно выглядит внешне, он обходителен, вежлив, то не стоит доверять ему, так как в любой момент данная вежливость может стать агрессией или даже ненавистью по отношению к вам. и это правда, жизни, ведь часто людей попросту из-за того, что они имеют то, что надо получить другим людям. потому и многие люди лишаются, казалось бы, близких им людей, они просто их. это одна из мыслей, которую выражает автор в своём произведении.

следующая же мысль, которую пушкин пытается передать через своё произведение, тема любви и предательства. по ходу развития сюжета мы видим, как евгений сперва влюбляет в себя одну девушку, а затем во зло ей начинает флиртовать с другой, даже не задумываясь о чувствах первой, а это приносит ей огромную боль.

таким образом, мы видим, что пушкин в своём произведении “евгений онегин” раскрыл множество интересных тем, которые, так или иначе, затронули человеческие сердца.

я считаю, что именно данные темы пушкин пытался обсудить в своём произведении “евгений онегин”.

евгений онегин. сочинение по произведению 2

произведение, написанное в стихотворной форме, александра сергеевича пушкина «евгений онегин» – одно из самых известных в классической .

главный герой – молодой, обаятельный человек, вечно ищущий смысл жизни. онегин, выросший в столице и получивший классическое для того времени образование, привык получать от жизни все, при этом не прикладывая совершенно никаких усилий. евгений – типичный представительно молодежи начала 19 века. он живет в свое удовольствие, много времени проводит на , в театре, вместо того чтобы стремиться к чему-то большему.   формируя образ героя, пушкин акцентирует внимание на среде, в которой вырос евгений, его воспитании и образовании. он неглуп, много времени проводит за чтением книг и ему совсем не чужд романтизм. при этом основной чертой его характера является эгоизм. онегин хоть и вхож в элиту общества, но далек от нее – его душевные порывы отрицают порядок жизни не только светского, но и политического окружения.

вскоре герою надоедает эта пустая, по его мнению, жизнь, он хандрит, разочарован во всем и, в надежде побороть скуку, отправляется в деревню. но и здесь онегин не может найти свое место – отсутствие привычных развлечений снова наводит на него скуку. его поступок в отношении крестьян удивляет соседей, которые начинают считать его «странным». тогда как читателю евгений, которого волнуют лишь собственные переживания и беды, впервые представляется как человек способный понимать и сочувствовать.

знакомство с владимиром ленским отвлекает онегина от его привычного времяпрепровождения – лени и безделья. разные по натуре и характеру молодые люди все же находят общий язык и между ними завязывается нечто похожее на дружбу.

эгоистичный по натуре, онегин не понимает, что может причинять кому-то боль. это проявляется не только в дружбе с ленским, но и отношении к татьяне лариной.

выслушав признание влюбленной девушки, в чьих глазах он представлялся героем любовного романа, идеалом, евгений, не заботясь о ее чувствах, не только рассказывает о своей неготовности к браку и отрицательных чертах характера, но и рекомендует научиться «властвовать собою».

Сміливий,бешкетник, фантазер. ява енергійний і відчайдушний, саме він є ініціатором геніальних ідей: то метро під васюківки прокласти, то влаштувати бій биків, то побудувати підводний човен. добрий і чуйний  хлопець, який  бажає іншим лише добра.незважаючи на всі бешкети яви, цей хлопець здатний і на серйозні вчинки. наприклад, коли йому знадобилося перездавати екзамен, він знайшов в собі сили все літо готуватися до перездачі, ховаючись на вигаданому ним самим острові і вважаючи себе «робінзоном кукурузо».