Написать четверостишия со словами: 1. город, весна, молод, всегда. 2. школьный, звонок, довольный, урок. 3. природа, ожила, сугробы, унесла.

1)город проснулся весна за окном молод человек душой душа никогда не умрет 2)давно уже  прозвенел школьный  звонок учитель довольный пришел на урок)3) хорошо-то как сегодня - самый первый день весны! будто природа ожила и   сугробы унесла

я много раз слышал поговорку "нет лучшего дружка,чем родная матушка", а в прошлом году на своем опыте убедился, что это правда. вот как это случилось.

был солнечный летний день. мы с друзьями бегали и играли на школьной спортплощадке, лазали по спортивным . внезапно я сорвался с брусьев и упал. потом выяснилось, что я сломал ногу, но тогда я этого еще не знал. я заорал от боли и заплакал, потому что не мог встать. мои друзья стали смеяться надо мной и говорить, что я не мужик. но я все равно не мог встать, и они убежали. я сидел и плакал от боли и обиды.

проходившая мимо незнакомая тетя вызвала мне "скорую" и велела немедленно позвонить родителям. я позвонил маме. подъехала "скорая", и доктор сказал, что у меня перелом. мама прибежала   ко мне в больницу. она утешала меня, поддерживала, подбадривала. я ей все рассказал, и она не стала меня ругать. а еще она мне посоветовала не обижаться на друзей - они же не знали, что я сломал ногу. с друзьями я помирился, они извинились. но мама все равно мой самый лучший друг!

Писатель раскрывает любовь с неожиданной стороны: "любить - это не значит смотреть друг на друга, это значит смотреть в одном направлении". эта идея лежит во всей философии экзюпери. человечность в людях не умирает, она может быть уснувшей и ждать пробуждения. именно так пробуждается летчик в «маленьком принце» , постепенно с каждой новой принца, он становится снова человеком, ни взрослым и ни ребенком, а человеком. маленький принц, хозяин далекой планеты, где можно посмотреть закат много раз подряд, просто передвигая стул, покидает свою планету. зачем? именно в момент расставания с цветком, роза и маленький принц понимают, насколько они неправильно любят, и какова на самом деле любовь. это ребенок, который любит цветок и страдает от капризов цветка. «надо было судить не по словам, а по делам. она дарила мне свой аромат, озаряла мою жизнь. я не должен был бежать. за этими жалкими хитростями и уловками я должен был угадать нежность» . не так ли ведут себя взрослые и не люди, пытаясь завоевать любовь? при прощании роза признается маленькому принцу в любви. как мы похожи! мужчины, женщины, взрослые, дети и старики капризничая, обижаясь на окружающих, становящиеся «демонами» . и все ради одного «докажи те мне, что вы меня любите» . но разве любовь требует доказательств? как понять и главное прожить в истиной любви, которой посвящено столько философий, культурных произведений? ревность, вытекающая от желания властвовать над «любимым» , ненависть, от которой всего один шаг до любви, счастье союза и трагедии непонимания – все это время, потраченное человечеством на «любовь» . сколько же его потеряно? и есть ли действительно счастливый конец у сказок о любви? сколько мы теряем времени в поисках ее, хотя могли бы скрасить свое одиночество, если бы действительно смотрели в одну сторону. совершенно не похожая на человека роза, и совершенно «не взрослый» мальчик, находят ответ на этот вопрос, быстрее, чем мы. а кому-то на это не хватает даже жизни. что же такое любовь? мальчик, заботится о розе, она , ее надо оберегать – точно так же как мы заботимся о своих детях. любить это еще и давать свободу, как это сделала роза, когда принц отправился в путешествие. есть ли у нас примеры такой истинной любви? - на твоей планете, - сказал маленький принц, - люди выращивают в одном саду пять тысяч роз… и не находят того, что ищут… - не находят, - согласился я. - а ведь то, чего они ищут, можно найти в одной-единственной розе, в глотке воды… - да, конечно, - согласился я. и маленький принц сказал: - но глаза слепы. искать надо сердцем.