Д.с.лихачев говорит, что древней руси повествовала только о том, что было, существовало в прошлом, и что "прошлое должно служить современности".как вы думаете, может ли повествование о подвиге отрока-киевлянина "служит современности"? ответь те на

        повествование о подвиге отрока-киевлянина, как, впрочем, и любое другое произведение, может служить человеку и на сегодняшний день. в наши дни это произведение может представлять пример отваги, храбрости ради спасения своего государства. а так же пример таких чувств и качеств, как патриотизм и преданность. это произведение продолжает учить человека любить свою родину, быть честным и порядочным гражданином своей страны, чтить прошлое и уважать предков.

в город проникает подкрепление, появляется продоволь-ствие. так происходит потому, что накануне казаки-запорож-цы пьянствовали, а потом спали так крепко, что не услышали неприятеля. многих казаков побили, некоторых увели в плен. кошевой произносит речь, полную укора за преждевременное расслабление войска, зовет казаков под штурм. янкель сообщает тарасу, что видел андрия в городе и что тот просил передать, что перешел на сторону поляков. узнав о причине предательства сына, тарас приходит в бешенство. начинается штурм. вначале с обеих сторон обмениваются "любезностями" крепкие "на едкое слово" бойцы. поляки выводят пленного атамана хлиба, совершенно голого, на крепос-тные стены. запорожцы кричат, что стыдно должно быть не хлибу, а тем, кто без стыда выставляет его в таком виде на посмешище. начинается сражение. казаки не возможности начать стрельбу; сразу переходят к рукопашной. отдельно описывается подвиг куренного атамана кукубенко (который застрелил с близкого расстояния знатного польского пана, положившего многих казаков). у майский атаман бородатый, польстившись на богатое убранство павшего шляхтича, наклоняется и получает смертельный удар от польского хорунжего. остап мстит за своего атамана. он сражается храбро, его прямо на поле боя выбирают новым атаманом. командует он разумно и доказывает товарищам, что их выбор пал на него правильно. "o после сражения запорожцы хоронят павших товарищей, а тела мертвых ляхов привязывают к лошадиным хвостам и пус-кают в поле. тарас не может уснуть и все размышляет о предательстве андрия.  тарас возвращается в польшу с войском, жжет села и церкви, бьет шляхтичей, грабит население, пытает всех подряд, включая женщин и детей так он справляет поминки по остапу. жестокость бульбы не знает предела, казаков он даже поощряет. наконец польское правительство, по-нимая, что бесчинство бульбы перешло всякие границы, выд-вигает против него целое войско под предводительством гетмана потоцкого. в сражении, где силы заведомо неравны, тарас бьется не на жизнь, а на смерть.

главный смысл сказки г.х.андерсена «елка» состоит в том, что не всегда тяга к перемене мест может принести пользу. если бы елка осталась в лесу, она так бы и продолжала расти и радоваться красоте окружающей природы. с другой стороны, останься елка на месте, она бы никогда не увидела красивый праздник и не услышала бы чудесную сказку, о которой потом долго вспоминала.

сказка г.х.андерсена «елка» учит нас, что, принимая решение о каком-либо поступке, мы должны ясно представлять последствия этого шага и не быть такими наивными и простодушными, как ель.

в сказке мне понравились персонажи «солнце» и «ветер», которые призывали молодую елку ценить окружающий ее мир и радоваться жизни в лесу. а елка вместо этого мечтала покинуть родные места, которые казались ей скучными и неинтересными.