Написать мини-сочинение на тему "сказка в жизни человека"6-8 предложений.

Может о маленьких тайнах природных чудесах о мечтах  

1. Ель - одна из "поверженных", лирическая героиня поднимает ее за лапу, тем самым ее персонифицируя и сравнивая с собой. Автор видит ее восставшей, с "макушкой до звезд". Ее измеряют как ребенка в детском саду. Одушевление ели продолжается - она на руках словно младенец. Ель благоуханна, облачена в звезды и мишуру.

2. От печали она переходит к радости. Покупка елки словно бы ей выпрямиться.

3, Сравнение с младенцем напоминает о Рождестве, о младенце Иисусе. другие сравнения - в первом пункте.

4. Лир. героиня жалеет эти елки, которые могли быть живым маленьким лесом.

5. Его особенности - ритм, смена перекрестной и параллельной рифмовки, стихотворный размер (дольник) .

6. Идея стихотворения - в сострадании всему живому в этот особенный праздник, в Рождество, когда мир празднует рождение Бога. И одновременно переживание детской радости жизни и творчества, всегда новой, потому что поэт - вечный ребенок.

7. Очень много. Стихи Осипа Мандельштама "Сусальным золотом горят", песня Булата Окуджавы "Ель". стихи Пастернака из романа "Доктор Живаго", сказка Андерсена "Ель".

Объяснение:

После школы идут три ученика домой. стас, максим, витя. вдруг максим и витя говорят стасу: " вот ты сегодня как обычно целый день учил и рассказал на 5, а мы получили 2". и идут и смеются над ним что мол ты получил 5, ботаник и очкарик и всё такое. он им: " ну я не ботаник, просто стараюсь учиться". а они всё равно обзываются над стасом. стас приходит домой в слезах. но на следующий урок была по контрольная витя и максим как обычно не выучили, а стас выучил. стас получил 5, а витя и максим 2.и над ними смеются весь класс. и вдруг они расстроились и   заплакали. а стас подходит и говорит: "умный человек смеется после всех".