"почему люди пишут стихи? " напишите, , аргументы к сочинению.

Потому что в стихах они выражают свои чувства и читателю свои мысли.

Яучусь в той же школе, где когда-то учились мама и папа. папу почему-то никто не запомнил. а маму запомнили многие. «у нее были прекрас­ные внешние данные! » – сказала как-то учи­тельница , которая заодно руководит у нас дра­матическим кружком. и придирчиво оглядела меня. это было бы еще ничего: за «внешние данные» пока что отме­ток не ставят. но оказалось, что и внутренние данные у мамы тоже были гораздо лучше, чем у меня. к примеру, все помнили, что мама никогда не гоняла клюшкой кон­сервные банки и не любила играть в «».к трибуне зашагал огромный мужчина. мне показа­лось, что здоровее его в зале не было ни одного человека.–  это андрюша… – сказала старушка. и опять по-своему улыбнулась.в разных концах зала тоже зашептали: –  андрюша… андрюша…–  его тут все знают?   – спросил я старушку.–  а как же! он был совсем слабый. совсем… я тоже знал об этом бывшем папином пациенте.и еще двое бывших больных сказали, что с папы они «второй раз родились». я понимал, что им бы не хотелось больше рождаться с папиной … но все они смотрели на папу так, будто с ним были связаны какие-то хорошие воспоминания. а ведь он, между прочим, их оперировал…я сидел и делал разные фантастические предположе­ния. «вот если бы я учился на одни только пятерки – чего на самом деле никогда в жизни не будет!   – и меня бы стали вдруг хвалить на школьном собрании, многим это бы не понравилось. я уверен…» а тут все врачи, медсестры и нянечки так , словно их самих за что-то бла­годарили. «почему?   – думал я.  – наверное, потому, что они любят папу…» а потом был концерт. а потом были танцы… и снова к папе подходили женщины: они приглашали его танце­вать. и я опять ужасно страдал оттого, что мама и бабушка не видят всего этого.

"левша" в повести "левша" рассказывается о императоре александре 1, который, посетив , увидел изобретение одного гениального - стальную блоху.чуть позже,после смерти императора, эту блоху нашли в его старых вещах.взошедший на престол николай1 доказал, что мастера искуснее. его лучший механик,левша, сумел подковать блоху крошечными подковами,видными только через микроскоп.царь отослал блоху подкованную левшой в ,чтобы показать им мастерство.на обратном пути левша умирает от своей пагубной привычки-пьянства.он,поспорив с полшкипером кто больше выпьет, умирает от слишком большого количества алкоголя.на смертном одре,он просил передать императору,что в ружья не чистят кирпичом и чтоб в россии не чистили,потому что они таким образом приходят в негодность.он был патриотом, и даже при смерти думал о своем народе! и если бы не доктор,не сумевший донести это до короля, бы выиграли войну.  понравилось чувство патриотизма императора николая 1,который утер нос мастерам,продемонстрировав,что в россии есть свои умельцы,лучше чем у них.