Какие пословицы подходят к сказке солнечный луч в ноябре

1.видно сокола по полету, а доброго человека по поступкам.2.сей добро, посыпай  добром, жни  добро,  оделяй добром. 3 добрая слава далеко ходит, а худая-  дальше. 4. добро желаешь, добро и делай.

что хотел сказать достоевский в романе «преступление и наказание»

by admin

ф.м. достоевский – писатель, воспитавший своими романами не одно поколение образованных людей. писатель – философ с большой буквы. своими романами он вел диалог с читателями, давая им ответы на вопросы. один из таких вопросов задал радион раскольников и получил на него ответ, только путь к этому ответу оказался слишком тернист и долог.

в романе «преступление и наказание» юноша задается вопросом своего положения в обществе и в голове у него рождается ответ. как оказалось далекий от истины. далее молодому человеку приходит в голову проверить свою теорию на практике, и он идет на отчаянный шаг – убийство. объектом для проверки была избрана старушка-ростовщица, по мнению раскольникова, не приносящая пользу обществу и, более того, паразитирующей на нем.

трудная жизнь и беднота, а также всеобъемлющая несправедливость настолько истерзали душу раскольникова, что он решил превознестись над обществом, стать сверхчеловеком и занять по праву заслуженное место в мире. совершив преступление, юноша не хочет изменить мир, а хочет вознестись над обществом.

дело сделано, замысел в действие, но раскольников не чувствует ожидаемой легкости. он запирается в себе и отрекается от всякого общения, даже со своими близкими и лучшим другом разумихиным, словно не желая «запачкать» их своим деянием. однако, соне мармеладовой он все-таки открывает душу и рассказывает о содеянном. сонечка, выслушав раскольникова, взяла, тем самым, груз его бремени на свои плечи и посоветовала ему признать свою вину прилюдно.

молодой человек понимает, что его теория разбилась, как хрустальная ваза. реальность оказывается намного запутаннее и раскольников понимает, что нормальный человек не может уйти от наказания, а значит, он нормальный человек и это его радует. не сумев вынести тяжести совершенного поступка, радион признается во всем следователю.

несмотря на признание, раскольникову далеко не сразу удается вернуться к привычной жизни и лишь забота сони мармеладовой ему выйти из губительного лабиринта самоистязаний. позже юноша понимает, что только своей «нескончаемой любовью» может загладить все то, что вынуждена была вытерпеть соня, находясь с ним.

так что же хотел сказать достоевский в романе «преступление и наказание»?

как бы не сложилась судьба человека, нужно жить по божьим законам. любое деяние, будь оно плохим или хорошим, найдет отклик. довольно оптимистичный финал, где герои романа мечтают о светлом будущем, проводя время на каторге, показывает, что любой оступившийся человек, раскаявшийся в своем поступке, имеет право на еще один шанс.

ответ:

фильм "щенок" - душевный, славный, добрый, пронзительный. в этом фильме душа словом и добрым делом говорить о прекрасном чувстве народа - сострадании, порядочности, желании . зритель постоянно осознает живой нерв фильма, главному герою фильма - мальчику 11 лет подарили - долгожданный и неожиданный подарок - щенка. мальчик хотел поделиться своей радостью с классом и приносит щенка в школу на урок. строгая учительница выгоняет мальчика со щенком, и он вынужден его оставить, спрятать, щенка подбирает другой мальчик, так как щенок брошен на произвол судьбы. этот мальчик - круглый сирота и у него нет никого, кроме доброй бабушки, которая учит внука не брать чужое. бабушка и внук щенка мальчику, который потерял щенка, так как оставил его не дома, а на улице, около школы. мальчик совершает добрый поступок - возвращает круглому сироте щенка. фильм "щенок" - произведение многоплановое и весьма своеобразное, реалистически изображающее красоту душу. мне кажется, такие фильмы нужно смотреть вместе с детьми. нужно понять, что русь всегда стояла на чистоте и на порядочности, и так должно быть всегда. приятного просмотра. фильм может посмотреть каждый, в любом возрасте и в любом настроении.

сюжет фильма--1980-е годы. школьник алеша, долго и нестерпимо мечтавший о собаке, в итоге, получив щенка в подарок, отдает его мальчику-сироте валерке. почему он это делает, что влияет на изменения в поведении и в отношении алеши к неполноценному мальчику?