Как написать сочинение про абая кунанбаева в 4 классе?

Абай кунанбайулы родился в чингизских междугорьях семипалатинского уезда сибирской губернии (с 1854 года семипалатинская область) (по нынешнему административному делению в абайском районе восточно-казахстанской области) в семье крупного бая кунанбая оскенбаева (ускенбаева) рода тобыкты из казахского племени аргын. семья абая принадлежала к местной знати; дед (оскенбай) и прадед (иргизбай) главенствовали в своём роду в качестве правителей и биев.начатое в детстве обучение у муллы было продолжено в медресе у муллы ахмет-ризы в семипалатинске, где преподавали арабский, персидский и другие восточные языки. одновременно посещал школу. к концу пятилетней учёбы начинает писать стихи, сначала приписывая их авторство своему другу кокпаю джантасову. с 13 лет отец кунанбай начинает приучать абая к деятельности главы рода. в возрасте 28 лет абай отходит от неё, целиком занявшись самообразованием, но только к 40 создаёт свои первые взрослые стихотворения. значительным событием для абая явилось его общение с политическими ссыльными е. п. михаэлисом, н. долгополовым, с. гроссом.на формирование мировоззрения абая оказали влияние поэты и ученые востока, придерживавшиеся гуманистических идей (фирдоуси, алишер навои, низами, физули, ибн сина и другие), а также произведения классиков, а через них и европейская вообще. он переводил крылова, лермонтова, пушкина, гёте и байрона.характерна стихотворения «қараңғы түнде тау қалғып» ("горы дремлют в тёмной ночи"), ставшего народной песней. гёте написал «wanderers nachtlied» ("ночную песню странника"), лермонтов переложил её на язык ("горные вершины спят во тьме "), а спустя ещё полвека абай кунанбаев передал её содержание на казахском языке.абай кунанбаев способствовал распространению и европейской культуры среди казахов. впоследствии его примеру последовал турар рыскулов.некоторое время абай работал волостным .

  ты уплыл. не дождался ты кулубека. как жаль, что не дождался ты кулубека. почему ты не побежал на дорогу. если бы ты долго бежал по дороге, ты непременно встретил бы его. ты бы узнал его машину издали. и стоило бы тебе поднять руку, как он тотчас бы остановился.          – ты куда? – спросил бы кулубек.          – я к тебе! – ответил бы ты.          и он взял бы тебя в кабину. и вы поехали бы. ты и кулубек. а впереди по дороге скакала бы никому не видимая рогатая мать-олениха. но ты бы видел ее.          но ты уплыл. знал ли ты, что никогда не превратишься в рыбу. что не доплывешь до иссык-куля, не увидишь белый пароход и не скажешь ему: ", белый пароход, это я! "          одно лишь могу сказать теперь – ты отверг то, с чем не мирилась твоя детская душа. и в этом мое утешение. ты прожил, как молния, однажды сверкнувшая и угасшая. а молнии высекаются небом. а небо вечное. и в этом мое утешение.          и в том еще, что детская совесть в человеке – как зародыш в зерне, без зародыша зерно не прорастает. и что бы ни ждало нас на свете, правда пребудет вовеки, пока и умирают люди…          прощаясь с тобой, я повторяю твои слова, мальчик: ", белый пароход, это я! "

                                                            сочинение 

                                                          вини-пух

я хочу рассказать о летературным героем которым я хотел бы дружить,это вини-пух. он мне нравится потому что , забавный, веселый, пухленкий, и все время любит есть мед!

  а еще мне в нем нравится что у него все гда так много друзей и он радуется жизни.

  я бы хотел бы сним дружить .

 

от вики

 

(только имя поменяй)