Вопросы к рассказу му му 1 часть 1.где происходят события ? опишите 2.что вы узнали о герои ? 3.как "деревенский исполин "оказался в городе? 4.каким работником был герасим ? опишите 5.чем герой вызывает в себе уважение ? 6.какой случай всем запомнился ? 2 часть 7.каприз барыни 8. обязанасти дворецкого 9.кто такой капитон , его безразличие 10.образ татьяны , ее характер 11.герасим его отношение к происходящим нам нужно на завтра при надо

1)события происходят в доме барыни  2) он новый   немой   слуга, любовь к муму   делает его жизнь радостной 4) герасим усердно исполнял свою обязанность: на дворе никогда не было ни сору, ни щепок. со своими остальными работниками герасим находился в отношениях не то чтобы приятельских, - они его боялись -, а коротких: он считал их за своих. он был нрава строгого и серьезного, любил во всем порядок.5) он был сильным, добрым6)ну когда он утопил муму кажется ,когда герасим решает утопить муму. ведь муму было единственное существо, которое любило герасима 7)каприз барыни, то что она   попросила утопить муму  8) обязанности дворецко, что ему приказывала барыня , то он и делал 9) один башмачник, по имени капитон климов, пьяница горький. климов почитал себя существом обиженным и не оцененным по достоинству, человеком образованным и столичным, которому не в москве бы жить, без дела, в каком-то захолустье, и если пил, как он сам выражался с расстановкой и стуча себя в грудь, то пил уже именно с горя. вот зашла однажды о нем речь у барыни с ее главным дворецким, гаврилой, человеком, которому, судя по одним его желтым глазкам и утиному носу, сама судьба, казалось, определила быть начальствующим лицом. барыня сожалела об испорченной нравственности капитона, которого накануне только что отыскали где-то на улице.10)девушка робкая, застенчивая. ее всю жизнь держали в черном теле и все приказания она привыкла выполнять с полуслова.татьяна - хорошая работница. ее хвалят все - и слуги, и сама барыня ценит ее. но жизнь "растоптала" ее "я", а потому у нее нет собственного мнения и никогда она не противоречит никому хотя в некоторых случаях это позволительно, а иногда просто необходимо.  ей не хватает жесткости, хитрости. она слишком мягка и простодушна.11) собачка по кличке муму ( он ведь был немой - все и вся называл "муму" ) стала самым ярким и важным  событием   в жизни  герасима .

Вповести а.с.пушкина "капитанская дочка" два главных героя - гринев и швабрин, оба они молодые люди. вначале можно подумать, что оба героя отрицательные. но это не так. перед каждым из них стоят одинаковые проблемы, но решают они их по-разному. мы понимаем непохожесть героев, когда петр гринев вызывает швабрина на дуэль, чтобы защитить честь любимой.  второй момент,когда крепость взял пугачев гринев не захотел перейти на его сторону, не захотел приносить пугачеву присяги даже под страхом смерти. а что же швабрин? он тут же перешел на строну врага, как только понял, что его могут убить. для него не была важна собственная честь, собственное достоинство. поэтому швабрин является антиподом гриенва. гринев следует совету отца: "береги честь смолоду."   смелость, верность своим убеждениям   и своему слову, готовность отстаивать свои убеждения до конца- вот те качества, которые автор ценит в своем герое. поэтому именно петр гринев является носителем долга и честь в повести александра сергеевича пушкина " капитанская дочка"

"мцыри"-романтическая поэма лермонтова, идеи и композиция тесно связаны с образом главного героя, его стремлениями и переживаниями. автор ищет героя-борца и находит его в образе мцыри. в самом начале перед нами предстает мальчик, обреченный с детства на унылое монастырское существование, которое было совершенно чуждо его пылкой, пламенной натуре. мы видим, что уже с самых юных лет мцыри был лишен всего, что составляет радость и смысл человеческой жизни: семьи, близких, друзей, родины. это подтверждает строчка из поэмы: "я никому не мог сказать священных слов "отец" и "мать". монастырь стал для героя символом неволи, жизнь в нем он воспринимал как плен, а окружающие его люди - монахи были враждебны ему, они отняли у мальчика свободу, но стремление к ней убить не смогли.  природа стала для мцыри сопереживающим и сочувствующим другом, невольным свидетелем его мучений, страданий. герой чувствует себя частью окружающего мира, сравнивает себя со зверем: "и я был страшен в этот миг; как барс пустынный, зол и дик,". в лирическом монологе-исповеди раскрываются истинные мысли, чувства, переживания героя, скрываемые до этого момента. нам становятся понятны причины душевных страданий мцыри. герой проходит трудный путь: от надежды обрести свободу, родных и близких людей к отчаянию и полной безысходности. автор обращает основное внимание на мир внутренних переживаний героя, нежели чем на обстоятельства его внешней жизни.