Актуально ли комедия ревизор в наше время

комедия н. в. гоголя будет актуальной всегда. пока есть общество, существуют начальники и их подчиненные, чиновники и народ, угнетаемые и угнетатели, ложь, лицемерие, должности за деньги.

в любой должности нужно быть профессионалом, при этом оставаясь человеком. все жизненные неровности приводят к ситуации,, в которой оказался " неглупый " городничий, а также почтмейстер, судья, попечитель богоугодных заведений. боязнь расплаты за бездействие и "заставила" поверить чиновников в "лжеревизора" хлестакова, который и сам не ожидал, что станет объектом внимания, подношений, гостеприимства. "пускание пыли" в глаза,лесть , лицемерие - все это нравственные недостатки общества. гоголь клеймит их , осуждает, а мир борется за то, чтобы совершенствовать человека. на том стоим.

Ядумаю, что нет. гамлетизм по сути дела - это пребывание в постоянных сомнениях. чацкий же был человеком образованным, побывавшем заграницей.   на протяжении всего текста мы можем увидеть, что он был точно уверен в себе и в своих мыслях, в чувствах к софии и т.д. единственный раз, когда мы видим его сомнения и раздумья, это когда чацкий задается вопросом : "действительно ли софья любит молчанина? " ( можно посмотреть в тексте и реплики, точно не помню какое явление, но это после того, как молчанин упал с лошади" 

Аристотель родился в 384 до н. э., в стагире, на полуострове халкидика, северной греции. в 367 году отправился в афины и, став учеником платона, в течение 20 лет, вплоть до его смерти (347), был участником академии платоновской. в 343 был приглашен филиппом ii (царём македонии) воспитывать его сына александра. в 335 вернулся в афины и создал там свою школу (ликей, или перипатетическую школу). местом школы стал гимнасий неподалеку от храма апполона ликейского, поэтому школа аристотеля получила название ликей. читать лекции аристотель любил, прогуливаясь с учениками по дорожкам сада. так появилось еще одно название ликея — перипатетическая школа (от перипато — прогулка). представители перипатетической школы помимо философии занимались и конкретными науками (, , астрономией, ).