Сочините рассказ профому в рифму опорные слова: речка, фома.пчелы, мед, пасека

Захотел мальчик поесть сладкого меда. многие говорили ему, что это опасно, так как пчелы могут ужалить. но мальчик не слушал никого и отправился на пасеку. только подошел к улью, как на него ополчились все  его жители. мальчик испугался побежал прочь, а пчелы, летя,  двинулись следом. ничего не оставалось мальчику, прыгнул он в воду, чтобы спастись. весь до ниточки промок. вылезает плачет, ведь одежда вся мокрая, дома родители отругают. мимо проходил старичок, что говорил об опасности пчел непослушному мальчишке и, несдержавшись, высказался : " говорил ему, говорил, а он! вот фома не верующий! "

Старшего лейтенанта гальцева разбудили среди ночи и сообщили, что возле берега задержан мальчик, примерно 12-ти лет .вскоре после того как гальцев узнаёт от мальчика, что его фамилия бондарев, старший лейтенант понимает, что это маленький разведчик. мальчик рассказывает, как оказался в воде. после этой встречи гальцев и иван (так зовут этого мальчика) ещё не раз встречались .гальцев никак не мог забыть маленького разведчика, его героические поступки. в конце гальцев узнаёт, что иван был расстрелян. основная мысль: в годы вов даже дети встали на борьбу с захватчиками.

Это добрый мультик про мальчика по имени малыш и карлосона. карлосон был веселым.он любил летать по крышам как птица.карлосон ходил в гости к малышу.а малыш к карлосону.он любил сладко и конфеты.малыш всегда давал ему варенье или чего нибудь сладенько.они дружили друг с другом.любили ходить по крышам.и притворятся .первое время малыш дружил с ним.но когда ему на день рождение подарили собаку то карлосон подумал что малыш не дружит с ним.он обиделась достаточно на него.малыш грустил .но все равно они дружили друг с другом.и они радовались что дружат. //////////////