Нужно сочинение-рассуждение на любую крылатую фразу из евгения онегина.можно ссылку на источник.

Онегин и ленский они сошлись. волна и камень, стихи и проза, лед и пламень не столь различны меж собой. сперва взаимной разнотой они друг другу были скучны; потом понравились; потом съезжались каждый день верхом и скоро стали неразлучны. а. с. пушкин. так описывает пушкин героев своего романа, онегина и ленского. и, действительно, они были совершенно разными людьми. это хорошо видно из описания их характеров автором. как пишет пушкин, ленский имел "пылкий и довольно странный" дух, его душа всегда была согрета " друга, тос кой дев". онегин же уже прошел через это. в ленском он видит себя в прошлом, но сейчас он переменился. его уже не привлекают ни , ни шумные вечера, ни праздники, ему по душе одиночество. он любил быть на природе, размышлять над философскими вопросами, которые никак не могли бы заинтересовать ленского. деревенские жители не понимали онегина, для них он был неучем, сумасбродом, в отличие от ленского, который представлялся им образованным дворянином из высшего общества. в домах его принимали, как жениха. рассмотрев образы ленского и онегина, трудно представить, чем же они могли понравиться друг другу. встает вопрос: зачем сводит автор столь разных по характеру героев, двух людей, которые настолько отличались на жизнь, общество, любовь, отношением к людям? я думаю, нельзя правильно ответить на этот вопрос, не рассмотрев каждого героя, не сравнив их характеры, не проанализировав их поступки. достаточно ярко, как мне кажется, разница характеров проявлялась в их отношении к обществу, светской жизни. евгений онегин вел достаточно пассивный образ жизни, после того как приехал в деревню. он не любит разъезжать по гостям, да и у себя редко принимает кого-то. ленский же знал всех в округе. его привлекала бурная жизнь, насыщенная любовными приключениями. ленскому нравились веселые, красивые девушки, такой была и ольга, его возлюбленная. всегда скромна, всегда послушна, всегда как утро, весела, как жизнь поэта, простодушна, как поцелуй любви мила; глаза, как небо, голубые, улыбка, локоны, льняные, движенья, голос, легкий стан.. но онегин видит ольгу совсем в другом свете: я выбрал бы другую, когда б я был, как ты, поэт. в чертах у ольги жизни нет. та, что понравилась онегину, была совсем другая, необычная. татьяна не отличалась особой красотой, но в глазах ее был какой-то огонек, который и привлек онегина. она всегда была задумчивой, печальной, молчаливой, любила одиночество, с ранних лет ей нравились романы. автор пишет: "они ей заменяли все". из примеров мы видим, что жизнь ленского не сильно отличается от жизни остальных молодых людей того времени. онегин же был по натуре своей необычным человеком. особенно хорошо это видно при сравнении характеров ленского и онегина. мне кажется, что автор сводит их вместе и показывает их характеры в сравнении, чтобы подчеркнуть особенности и отличия онегина от других людей. я считаю, что в образе ленского автор показывает нам представителя общества, так как его образу присущи черты, характерные молодым людям того времени. образ ленского увидеть онегина как личность, индивидуальность.

Введение признаемся: не без некоторой робости приступаем мы к рассмотрению такого вопроса, как лирика пушкина. и эта робость оправдывается многими причинами. так , добролюбов говорил о том ,что «пушкин откликнулся на все, в чем проявлялась жизнь; он обозрел все ее стороны, проследил ее во всех степенях » [13,с-5]. белинский же выделял его умение « свободно переносится во все сферы жизни, во все века и страны » [13,с-5] . эта, говоря словами достоевского, «всемирная отзывчивость» пушкина постепенно формировалась в процессе его духовного развития и основывалась на широком и прочном самых разнообразных знаний . , философы , политики , , археологи , фольклористы отдавали дань уважения осведомленности поэта в соответствующих областях знаний.чтобы понять пушкина, нужно знать и любить его творчество.«все акустическое богатство, вся сила языка явилась в нем в удивительной полноте: он нежен, сладостен, мягок, как ропот волны, тягуч и густ, как смола, ярок, как молния, прозрачен и чист, как кристалл, душист и благовонен, как весна, крепок и могуч, как удар меча в руке богатыря» (в.г.белинский) [20].стихи пушкина лаконичны, но вместе с тем полны и выразительны. «здесь нет красноречия, здесь одна поэзия: никакого наружного блеска, все просто, все прилично, все исполнено внутреннего блеска, который раскрывается не вдруг; все лаконизм, каким бывает чистая поэзия. слов немного, но они так точны, что обозначают все. в каждом слове бездна пространства, каждое слово необъятно, как поэт» (н.в. гоголь) [19]. «у пушкина никогда не бывает ничего лишнего, ничего недостающего, но все в меру, все на своем месте, конец гармонирует с началом, - и, прочитав его пьесу, чувствуешь, что от нее нечего убавить и к ней нечего прибавить» (в.г.белинский) [20].каждое его стихотворение есть отдельный мир, полный собственных сил, чуждый всяких несвойственных ему элементов, всего постороннего и лишнего, свободно движущийся в своей сфере.«стих пушкина - поэтический, художественный, артистический», «необычайно верный действительности, изображает ли он природу или характеры»[18]. ведь «для истинного художника - где жизнь, там и поэзия»[20].а пушкин - настоящий поэт.его чувства кристально чисты и искренни. все они - в его лирике.создавая свои шедевры, поэт следовал классическим законам, по которым строятся лирические произведения, используя ритм, композицию, систему ключевых слов, понятие лирического героя, художественный вымысел и автобиографичность, совмещение личного и общественного элементов.цель нашей работы - проследить творческую эволюцию а.с.пушкина на материале лирики поэтацель достигается путём решения следующих : øвыявить особенности лирики как рода ,специфику лирических жанров , определить « вечные темы » лирики øвыделить периоды творчества а.с.пушкина øотметить основные темы лирики а.с.пушкина и проследить их эволюцию øсистематизировать материал, и сделать выводы о творческой эволюции а.с.пушкина на материале его лирики

Крошка нильс карлсон /nils karlsson pyssling/ 1990 крошка нильс карлсон nils karlsson pyssling страна: швеция год: 1990 режиссер: стэффан готесмам сценаристы: стэффан готесмам, астрид линдгрен композитор: андерс берглунд жанр: семейный, детский в ролях: оскар лёфквист, юнатан линдоф, бритта петтерсон, чарли эльвегард, улла саллерт. экранизация сказки астрид линдгрен сюжет: бертиль вынужден весь день сидеть дома и скучать в одиночестве, пока его родители работают на фабрике. но всё меняется, когда однажды он обнаруживает у себя под кроватью крохотного мальчика по имени нильс карлсон. нильс превратиться ему в такого же «мальчика-с-пальчик» и с этого момента бертилю скучать не приходится… опять меня потянуло на детские фильмы) то ли предновогоднее настроение, то ли так сильно хочется сказки. вот и в воскресенье вечером, пока на улице шел снег, и ночь постепенно вступала в свои права, захотелось побыть дома, посидеть в комнате, освещаемой лишь елочной гирляндой, и посмотреть какую-нибудь добрую , вроде мультфильма о щелкунчике. выбрала сказку про крошку нильса - уж описание подолшо под мой настрой) и благополучно "улетела" в конечно, фильм до предела наивен и расчитан в первую очередь на маленьких зрителей, но мне все равно было интересно. ни раз поймала себя на мысли, что будь мне лет 7-8, некоторые моменты могли даже и нервы пощекотать (попытки крысы шушеры пробраться в комнату нильса, боязнь, что бертиль не успеет на к своему другу). стоит сказать, что снято достойно, нет кукол, все животные настоящие. и даже поименно указаны в списке актеров)) словом, смотришь веришь) отдельно приятно было, что песенки звучали в оригинале, не заглушались голосом переводчика (включались субтитры). ну и, конечно, массу положительных эмоциий оставили обаятельные главные герои и кошка с совершенно "родным" именем муська