Действие 5, явление 4. катерина (одна). куда теперь? домой идти? нет, мне что домой, что в могилу – все равно. да, что домой, что в что в могилу! в могиле под деревцом как солнышко ее греет, дождичком ее весной на ней травка вырастет, мягкая птицы прилетят на дерево, будут петь, детей выведут, цветочки расцветут: желтенькие, красненькие, всякие (задумывается), так тихо, так хорошо! мне как будто легче! а о жизни и думать не хочется. опять жить? нет, нет, не нехорошо! и люди мне противны, и дом мне противен, и стены противны! не пойду туда! нет, нет, не придешь к ним, они ходят, говорят, а на что мне это? ах, темно стало! и опять поют где-то! что поют? не умереть бы что поют? все равно, что смерть придет, что а жить нельзя! грех! молиться не будут? кто любит, тот будет руки крест-накрест в гробу? да, я вспомнила. а поймают меня да воротят домой ах, скорей, скорей! (подходит к берегу. громко.) друг мой! радость моя! прощай!
в первом тексте можно выделить такие художественные средства:
эпитеты: темный лес, бел-волокнист, тонок, долог (краткие формы прилагательных), конопелька зелененька.
повторы: в темном лесе; пашенку; распашу ль я; я посею.
слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами: конопелька, зелененька, пашенка.
во втором тексте можно выделить такие художественные средства:
обращения: ночка,
эпитеты: темная, светлый месяц, сердечный друг.
анафора: нет ни батюшки…нет ни братца.
в третьем тексте можно выделить такие художественные средства:
эпитеты: миленький мой, белое лицо, прекрасна красота,
обращения: красавица моя, радость.
метафора: с ума свела.